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下列生理過程中,不需消耗ATP的是 (  )
①水光解形成H+
②腎小管重吸收Na+
③有絲分裂
④血液與組織液間氣體交換
⑤抗體的合成與分泌.
A、①②B、③⑤C、②③D、①④
考點:ATP在能量代謝中的作用的綜合
專題:
分析:H+可通過光合作用光反應階段形成,不需消耗ATP,利用光能;肺泡內的氣體交換是通過自由擴散的形式進行的,不需消耗ATP.ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
解答: 解:①葉綠體中的色素吸收光能,水光解形成H+和氧氣,不需要ATP提供能量;故①正確.
②腎小管重吸收Na+是主動運輸,需要載體和能量;故②錯誤.
③有絲分裂的過程需要消耗能量;故③錯誤.
④血液與組織液間氣體交換,而氧氣和二氧化碳的運輸方式是自由擴散,不需要載體和能量;故④正確.
⑤抗體的合成與分泌相關細胞器包括核糖體、內質網、高爾基體和線粒體,線粒體提供能量;故⑤錯誤.
故選D.
點評:本題考查ATP功能的相關知識,意在考查學生理解所列知識和其他相關知識之間的聯系和區別,并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關于無機鹽在生物體內所起作用的敘述,錯誤的是(  )
A、合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物質時,都需要磷酸鹽作原料
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明無機鹽是一些復雜蛋白質的重要成分
C、觀察人的口腔上皮細胞用0.9%的生理鹽水,說明無機鹽能維持細胞滲透壓
D、人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組為驗證糖尿病是由于胰島素缺乏引起的,設計了以下實驗:
實驗材料:健康且年齡、大小等相同的小鼠若干、胰島素、本尼迪特試劑及其他必需用品.
實驗步驟:
第一步:隨機選擇2只小鼠,切除其中一只小鼠的胰腺,另一只小鼠不切除胰腺但作相應的切割處理.
第二步:一段時間后分別收集小鼠適量的尿液于試管中,然后滴加本尼迪特試劑,觀察顏色變化.
第三步:給切除胰腺的小鼠喂食適量的胰島素,一段時間后收集適量的尿液于試管,滴加本尼迪特試劑,觀察顏色變化.
請根據以上內容回答問題:
(1)指出上述實驗步驟中的3項錯誤:
 
 
 

(2)本實驗設置了兩種對照:一種是
 
,另一種是
 

(3)請設計實驗結果記錄表,并將正確處理后預期的實驗結果填入表中.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學研究表明:精神因素(緊張等)會使T細胞活性下降.進而導致機體對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫痛細胞的監控能力下降.還間接引起機體生成抗體的能力降低.據圖回答下列問題:
(1)由圖可知,神經系統可通過突觸前膜
 
直接調節有關器官的活動.當興奮傳導到突觸前膜處時,興奮部位膜兩側的電荷分布悄況為
 

(2)精神因素使T細胞活性下降.為什么會引起機休生成抗體的能力降低?
 

(3)若杭體結合到呼吸道上皮細胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為
 

(4)當人體感染H5N1病毒時,免疫系統的功能加強.往往會發燒.發燒的原因是病毒產生的毒素可以改變下丘腦中
 
的功能.最終使有關旅體分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加.提高細胞代謝的速率,產熱增加
 
體溫升高.
(5)感冒發燒時應多喝水.此時血槳滲透壓陣低.刺激下丘腦中的
 
則垂體釋放的
 
球少,從而對水分的重吸收減弱.尿液增加,有利毒素排出體外.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內甲狀腺激素調節的模式圖.請據圖回答:

(1)圖中X細胞為
 
細胞.若“+”表示促進作用,“一”表示抑制作用,則圖②處為
 
(填激素名稱),作用為
 
(填“+”或“一”).
(2)激素C進入垂體細胞內才發揮作用,表明該激素的受體在
 

(3)檢測某甲狀腺功能障礙患者血液,發現存在一種具有抑制激素B受體的抗體,則該患者血液中激素B含量比正常值
 
.而另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中激素B和C含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射激素B后,發現激素C含量明顯升高,表明該患者
 
部位發生了病變.
(4)在圖中的毛細血管內
 
(填“能”或“不能”)檢測到胰島素和胰高血糖素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核生物生命活動的敘述,正確的是(  )
A、真核生物細胞的生物膜系統,有利于細胞代謝有序進行
B、細胞中的蛋白質合成后,都需要內質網和高爾基體加工
C、乙烯合成的部位是植物體成熟部位
D、中心體在洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂過程中發揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程一定在膜系統上進行的是(  )
A、抗體的合成
B、ADP轉變為ATP
C、光反應產生O2
D、質粒DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物技術的操作過程或應用的敘述,錯誤的是(  )
A、測定泡菜中亞硝酸鹽含量時需要標準顯色液
B、可用聚乙二醇促進植物細胞原生質體的融合
C、胚胎分割技術可看做是動物無性繁殖的方法
D、以尿素作為唯一碳源的培養基用于鑒別細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、生長素對無子果實的成熟起促進作用
B、效應T細胞可誘導靶細胞發生凋亡
C、甘氨酸是一種抑制性神經遞質,以自由擴散的方式經突觸前膜釋放到突觸間隙與突觸后膜上受體結合后引起膜外電位由正變負
D、胰島素和胰高血糖素等激素協同作用,使內環境的葡萄糖保持相對穩定

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