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葉綠體中光能轉換成電能時，最初失去電子的物質是（　　）

A、葉綠素a

B、H₂O

C、特殊狀態下的葉綠素a

D、NADPH

考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化

專題：

分析：1、葉綠體內類囊體薄膜上的色素，可以分為兩類：（1）吸收和傳遞光能的作用：包括全部的葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素，以及絕大多數的葉綠素a；（2）吸收光能并將光能轉換成電能：少數處于特殊狀態的葉綠素a．
2、處于特殊狀態的葉綠素a在光的照射下，可以得失電子，從而將光能轉換成電能．葉綠素a被激發而失去電子（e），最終傳遞給NADP⁺（中文簡稱是輔酶Ⅱ）．失去電子的葉綠素a變成一種強氧化劑，能夠從水分子中奪取電子，使水分子氧化生成氧分子和氫離子（H⁺），葉綠素a由于獲得電子而恢復穩態．

解答： 解：A、處于特殊狀態的葉綠素a在光的照射下，可以得失電子，A錯誤；
B、失去電子的葉綠素a變成一種強氧化劑，能夠從水分子中奪取電子，使水分子氧化生成氧分子和氫離子（H⁺），B錯誤；
C、處于特殊狀態的葉綠素a在光的照射下，可以得失電子，C正確；
D、葉綠素a被激發而失去電子（e），最終傳遞給NADP⁺（中文簡稱是輔酶Ⅱ）形成NADPH，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查了光合作用中色素的生理功能的相關內容，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成一定知識網絡的能力．

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年份植物	2005	2006	2007	2008	2009
A	10.0	9.2	8.0	6.8	5.5
B	3.0	2.1	1.1	0.3	0.1
C	0.3	0.6	1.1	1.5	2.3
D	3.0	2.0	0.4	0	0
E	3.2	2.8	1.7	1.3	0.5

（1）在所調查的A-E五種植物中，你認為入侵物種是C，請在坐標中繪出該物種的種群密度變化曲線（如圖）．

（2）該探究小組想調查該荒地A植物和某種鼠的種群密度，應分別采用的方法是

、

．
（3）如果要全面了解所調查地塊的物種多樣性（微生物除外），除要調查地面上的植物、動物種類以外，還應進行土壤動物類群豐富度的調查．如果你是該探究小組的一員，請回答：
①許多土壤動物有較強的活動能力而且身體微小，在進行這類研究時，常用

法進行采集、調查．
②對土樣中的小動物進行采集時，在誘蟲器上方通常要放置并打開40∽60W的電燈，這樣做的目的是利用了土壤動物具有

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溶液中保存，也可以放入試管中．

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（1）若甲、丙行果穗上的種子是甜味和非甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味，則甜味是顯性；
（2）若甲、丙行果穗上的種子是甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味和非甜味，則甜味是顯性；
（3）若甲、丙行果穗上的種子是非甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味，則非甜味是顯性；
（4）若甲、丙行果穗上的種子是非甜味，乙、丁行果穗上的種子是甜味和非甜味，則非甜味是顯性．

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