少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是 ( )
A.青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下 |
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性 |
C.機(jī)體初次接觸青霉素后,活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子 |
D.已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是某湖泊的能量金字塔,下列相關(guān)描述不正確的是 ( )
A.a(chǎn)、b、c、d分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B.a(chǎn)、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈 |
C.a(chǎn)、b、c、d的大小分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量 |
D.a(chǎn)、b、c、d的大小變化體現(xiàn)了能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表:
池塘編號(hào) | 捕食者數(shù)量/只 | 蝌蚪存活率/% | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是 ( )
A.非特異性免疫是能夠遺傳的 |
B.過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的 |
C.機(jī)體能夠通過(guò)非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
D.非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2 mm,在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊,下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊(如圖甲所示,胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上)。過(guò)一段時(shí)間檢測(cè),發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素(如圖乙所示)。該同學(xué)就此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:①下端瓊脂塊上的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊;②生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論的評(píng)價(jià)正確的是 ( )
A.從該實(shí)驗(yàn)不能得出結(jié)論①,也不能得出結(jié)論② |
B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)嚴(yán)密,實(shí)驗(yàn)與結(jié)論間推理正確 |
C.如果增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)就可以得出結(jié)論② |
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是“生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)一:動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)二:給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌中獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推斷甲、乙兩物質(zhì)分別是 ( )
A.抗體、抗原 | B.淋巴因子、抗原 |
C.抗體、淋巴因子 | D.淋巴因子、抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的敘述,正確的是 ( )
A.飼喂添加甲狀腺激素的飼料,可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙 |
B.給肉牛注射生長(zhǎng)素,可以使肉牛快速生長(zhǎng),早日出欄 |
C.甲狀腺激素分泌不足的哺乳動(dòng)物,其耗氧量會(huì)增加 |
D.長(zhǎng)期服用性激素以提高成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員,其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人高一些 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
一次性過(guò)量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損,可靜脈滴注高濃度的生理鹽水(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%的NaCl溶液)對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是 ( )
A.升高細(xì)胞外液的離子濃度 |
B.促進(jìn)抗利尿激素的分泌 |
C.降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 |
D.減少細(xì)胞外液液體總量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
幸福的家庭都不希望降生一個(gè)有缺陷的后代,因此有必要采取優(yōu)生措施。下列選項(xiàng)正確的是 ( )
A.基因診斷可以用來(lái)確定胎兒是否患有貓叫綜合征、色盲等 |
B.用酪氨酸酶能對(duì)白化病進(jìn)行基因診斷 |
C.遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最主要方法 |
D.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最簡(jiǎn)單有效的方法 |
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