| A、有絲分裂和減數分裂 |
| B、有絲分裂和受精作用 |
| C、減數分裂和受精作用 |
| D、減數分裂 |
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
| A、AA與Aa表現型相同 |
| B、Aa與aa表現型一定相同 |
| C、表現顯性性狀的個體只有一種基因型 |
| D、純合體aa一定會導致遺傳病 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、細胞內進行著旺盛的生理、生化活動 |
| B、完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成 |
| C、這個時期只占細胞周期的一小部分時間 |
| D、是整個細胞周期中極為關鍵的準備階段 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、2：1 | B、1：1 |
| C、3：1 | D、1：2 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、0處 | B、1處 | C、2處 | D、4處 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、甲圖中功能多、聯系廣的細胞結構A是指內質網膜 |
| B、乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關系 |
| C、丙圖中一個mRNA分子上結合多個核糖體，可使每條多肽鏈合成的時間縮短，因此少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白質 |
| D、丁圖表示某種生命活動中的一種調節機制，若甲代表下丘腦，則乙可以代表甲狀腺激素 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在 |
| B、冬季，植物體內自由水含量相對增高，以增強植物的抗寒能力 |
| C、人體衰老細胞中自由水含量減少，代謝緩慢 |
| D、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產生 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、標志重捕法調查得到的種群密度一般不是最精確的現實反映 | ||
| B、調查某種昆蟲卵的密度、作物植株上蚜蟲的密度，也可以采用樣方法 | ||
| C、五點取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法，不需要遵循隨機取樣的原則 | ||
D、將M只鹿標記，在捕獲的n只鹿中有m只被標記，則該鹿群約有
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、用適當的酶對運載體與人類胰島素基因進行切割與粘合 |
| B、用適當的化學物質處理受體細菌表面，將重組DNA導入受體細菌 |
| C、重組DNA必須能在受體細菌內進行復制與轉錄，并合成人類胰島素 |
| D、通常通過檢測目的基因產物來檢驗重組DNA是否已導入受體細菌 |
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