A、自由擴散 | B、協助擴散 |
C、主動運輸 | D、胞吞、胞吐 |
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質,如甘油) |
協助擴散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進入紅細胞 |
主動運輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、都能參與特異性免疫過程 |
B、在同一個體中核DNA攜帶的遺傳信息不同 |
C、都能識別抗原并產生抗體 |
D、成熟的場所相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的B細胞和T細胞都由骨髓造血干細胞分化而成,并在骨髓中發育成熟 |
B、①和②過程都需要細胞膜上糖被的參與,⑤過程主要發生在內環境中 |
C、該免疫過程有T細胞等多種免疫細胞的參與,因此屬于細胞免疫過程 |
D、機體再次受到同種抗原刺激時,可在短時間內發生⑤反應,因為③過程可迅速發生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(C6H12O6)+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
B、丙酮酸→乳酸+能量 |
C、CO2+C5→2C3 |
D、ATP→ADP+Pi+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑦ |
B、①②③④⑥⑦ |
C、②④⑤⑥⑦ |
D、①②③④⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都用于還原CO2 |
B、前者還原CO2,后者還原O2 |
C、都用于還原O2 |
D、前者還原O2,后者還原CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四個雙鏈DNA分子 |
B、四個單鏈DNA分子 |
C、兩個雙鏈DNA分子 |
D、一個雙鏈DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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