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17.下列操作正確的是(  )
A.將斐林試劑的甲液先加入還原糖溶液,搖均,再加入乙液
B.將雙縮脲試劑的A液與B液等量混均后,再加入稀釋雞蛋清溶液
C.在花生子葉薄片上滴上蘇丹Ⅲ染液染色3min,再用50%的酒精洗去浮色
D.將甲基綠、吡羅紅、分別制成吡羅紅甲基綠試劑的A液與B液,用于染色

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色.

解答 解:A、斐林試劑需要混合使用,A錯誤;
B、雙縮脲試劑需要分開使用,B錯誤;
C、在花生子葉薄片上滴上蘇丹Ⅲ染液染色3min,再用50%的酒精洗去浮色,C正確;
D、將甲基綠、吡羅紅制成甲基綠吡羅紅混合染色液,用于染色,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是較為復雜的突觸結構,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中不正確的是( 。
A.如圖示的結構包括3個神經元,含有2個突觸
B.如果B受刺激,C會興奮;如果A、B同時受刺激,C不會興奮,那么A釋放的是抑制性遞質
C.b處給予一個刺激,其膜外電位的變化是正電位→負電位
D.若ab=bd,如果刺激b點,那么電流計的指針不偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示核基因編碼的某種線粒體前體蛋白轉運進入線粒體的過程.導肽是位于前體蛋白前端的一段肽鏈,它具有導向作用,能決定前體蛋白運送的方向,并能牽引其進行運輸.請據圖回答下列問題:

(1)線粒體膜上否(是/否)存在轉運葡萄糖的載體蛋白,線粒體內膜比外膜上蛋白質含量更高,其原因是線粒體內膜上有呼吸酶吸附,而外膜沒有.
(2)不同導肽分子含有不同的導向信息,從其結構上分析,其導向信息由氨基酸的種類、數目和排列順序決定.
(3)據圖分析可知,前體蛋白進入線粒體的過程需要的物質有載體(或載體蛋白)、ATP(能量物質)、導肽、受體蛋白(或結構A).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖中甲~丁表示大分子物質或結構,①、②代表遺傳信息的傳遞過程.請據圖回答問題:
(1)①過程需要的酶是RNA聚合酶;①過程與②過程堿基配對方式的區別是①過程中T可與A配對.甲與乙的成分的不同,乙有.
(2)若乙中含1000個堿基,其中C占26%、G占32%,此DNA片段經三次復制,在第三次復制過程中需消耗1680個胸腺嘧啶脫氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短時間內指導合成大量蛋白質的原因是一個mRNA可以與多個核糖體相繼結合,同時進行多條肽鏈的合成;②過程的條件模板:mRNA、原料:氨基酸、酶、ATP、tRNA等,翻譯的方向由左向右.
(4)在細胞分裂間期發生的遺傳信息傳遞過程是,在分裂期此圖所示過程很難進行,原因是DNA處于高度螺旋化的染色體中,無法解旋.
(5)與結構丁化學組成相近的生物是煙草花葉病毒、HIV等(至少2個)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關實驗結果的分析,錯誤的是(  )
A.用輩林試劑鑒定蘋果組織樣液時無磚紅色沉淀生成,原因可能是沒有水浴加熱
B.在檢測組織樣液中的蛋白質時,樣液呈現藍色,原因可能是先加了CuSO4,后加NaOH
C.用紙層析法分離葉綠體色素時沒有出現色素帶,原因可能是沒加CaCO3,色素被破壞
D.鏡檢發現洋蔥鱗片葉紫色外表皮細胞的質壁分離有先后,表明該處細胞的滲透壓不相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各生物與相應的結構描述中,正確的是( 。
①HIV   ②發菜  ③大腸桿菌   ④酵母菌   ⑤番茄   ⑥白菜.
A.除①②③外,其余生物都具有細胞結構
B.除⑤⑥兩種生物外,其余生物都需進行寄生生活
C.①中只有一種核酸,其余均具有DNA和RNA兩種核酸
D.以上生物中,只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素,能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關于動物行為產生與神經調節和體液調節的關系的敘述中,正確的是( 。
A.在動物行為的形成中,體液調節和神經調節的作用是同等重要的
B.在動物行為的形成中,體液調節和神經調節都有一定的作用,而以體液調節為主
C.在動物行為的形成中,體液調節和神經調節都有一定的作用,而以神經調節為主
D.在動物行為的形成中,神經調節有重要作用而體液調節沒有影響

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年沈陽鐵路實驗中學高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A.甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮

B.乙圖人體物質交換中體內細胞與B間不能直接物質交換,體內細胞與A之間才能直接進行物質交換

C.丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為B對應的生長素濃度,則莖向光側不可能為C對應的濃度

D.圖丁中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽五校高二第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于動物細胞生物膜的敘述,錯誤的是( )

A.細胞膜主要由脂質和蛋白質組成

B.興奮時,Na+進入神經細胞不消耗ATP

C.溶酶體清除進入細胞的病原體的過程與生物膜的選擇透過性有關

D.細菌再次刺激引發記憶細胞增殖分化的過程體現了細胞膜的信息交流功能

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