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請回答薰衣草精油提取過程中的有關問題:
(1)薰衣草精油化學性質穩定,難溶于
 
,易溶于
 
.除可用蒸餾法外,還可用
 
法提取.
(2)蒸餾形成的油水混合物需要加入NaCl,目的是
 
;加入無水Na2SO4,目的是
 

(3)探究花瓣浸泡時間對出油率的影響,如果設置五組實驗,時間間隔為2小時,浸泡時間分別為
 
小時.
(4)羽葉薰衣草較其他品種耐熱,可利用其幼苗的莖切段通過脫分化和
 
形成具根和芽的幼苗,該技術稱為
 
,依據的原理是
 
考點:提取芳香油
專題:
分析:本題是根據植物有效成分的性質選取提取方法、水蒸氣蒸餾法提取植物有效成分的實驗流程、設計實驗探究花瓣浸泡時間對出油率的影響、植物組織培養的過程原理和意義的綜合性考查,回憶選擇提取植物有效成分的方法的依據、水蒸氣蒸餾法提取植物有效成分的實驗流程、植物組織培養的過程原理和意義,然后結合問題具體要求進行解答.
解答: 解:(1)由于薰衣草精油化學性質穩定,難溶于水,易溶于有機溶劑,且能隨水蒸氣一同蒸餾,因此常用蒸餾法提取;由于薰衣草精油易溶于有機溶劑,因此可以用萃取法進行提取.
(2)用蒸餾法提取薰衣草精油活動油水混合物后,加入氯化鈉促進油水分層進而分離出油層;分離出的油層中含有少量的水,可以加入無水硫酸鈉除去水分.
(3)該實驗的目的是探究花瓣浸泡時間對出油率的影響,實驗的自變量是浸泡時間,不同浸泡時間實驗組之間相互對照,另外還要一組空白對照,即不浸泡的實驗,因此如果時間梯度為2小時,設置5組成實驗,浸泡的時間應該分別是0、2、4、6、8小時.
(4)利用組織培養技術通過無性繁殖可以快速、大量獲得保持親本優良性狀的植株,植物組織培養的原理是細胞的全能性;具體過程是:可以利用其幼苗的莖切段通過脫分化形成愈傷組織,然后再分化成根和芽形成幼苗,進行移栽.
故答案為:
(1)水    有機溶劑    萃取
(2)分離油層     除水
(3)0、2、4、6、8
(4)再分化   植物組織培養   植物細胞的全能性
點評:對選擇提取植物有效成分的方法的依據、水蒸氣蒸餾法提取植物有效成分的實驗流程、植物組織培養的過程原理和意義的理解應用是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發現用脲和巰基乙醇處理RNA酶分子時,發現酶分子的多肽鏈伸展開來,酶分子喪失了所有的酶活性.當除去制備物中的脲和巰基乙醇時,RNA酶分子恢復了正常的酶活性,并且重新形成的蛋白質在結構和功能上與實驗開始時正確折疊的天然蛋白質不可區分.由該實驗不能推測的是(  )
A、折疊信息包含在氨基酸序列中
B、天然構象可能是其最穩定構象
C、發生變性的蛋白質也能夠復性
D、折疊過程由某種分子協助完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

玫瑰精油是制作高級香水的主要成分,能使人產生愉悅感.由于它的化學性質穩定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,根據以上內容完成以下問題:
(1)完成圖解:①
 
;②
 
;③
 

(2)新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分.橘皮中的精油提取適宜采用壓榨法,為了提高出油率,需要將橘皮用
 
浸泡.橘皮精油不適合采用蒸餾法的原因是
 

(3)胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素,在提取胡蘿卜素的實驗中,
 
為最適宜的萃取劑.將提取的胡蘿卜素粗品通過
 
法進行鑒定.通過分析該實驗,寫出影響萃取效率的主要因素
 
(寫出兩點即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

結合胡蘿卜素的提取知識,回答下列問題:
(1)萃取劑可分為
 
 
兩種,乙醇和丙酮屬于
 

(2)萃取過程中,第一步需
 
,以提高效率.實驗中采用水浴加熱的方法而避免明火加熱,是因為
 

(3)將提取到的胡蘿卜素粗品通過
 
鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為下丘腦對人體部分生理活動調節的示意圖.圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內分泌腺,數字表示部分生理活動,其中,激素C的分泌受H的調控影響.虛線部分表示神經調控.請據圖回答.
(1)寫出下列激素或腺體名:A
 
   C
 
 
 
從圖中的調控關系判斷,E可能是
 

(2)下丘腦除參與圖中的調節過程外,還能調節人體的水鹽平衡.試說明在飲水過少的情況下,人體血漿滲透壓將變
 
,引起下丘腦興奮,分泌
 
激素,以保證機體水分平衡.
(3)對老年人來說,若圖中脂肪的合成量過多,容易積累在血管壁內側,引起血壓升高.測量血壓的主要部位是
 
;收縮壓數值高于舒張壓,這是由于
 
原因造成的.
(4)如圖2為神經調控的模式圖.如果在圖所示的Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強刺激,電流計指針發生
 
次偏轉.某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮.該實驗結果證明這種藥物在神經系統中僅對興奮在
 
 處有阻斷作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

克隆羊的成功轟動世界,它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎,而且解決了器官移植中供體不足的問題,但同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題.下圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用,請據圖回答:
(1)圖中所涉及的現代生物技術有
 
 
等.
(2)下列有關胚胎移植的敘述,正確的有
 

A.沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子
B.只有供、受體的生理環境高度一致,移入受體的胚胎才能被接受
C.供體和受體要進行免疫檢查,防止發生免疫排斥反應
D.不同動物胚胎移植的時間不同,人的胚胎移植最好在原腸胚時期進行
(3)圖中兩個克隆動物長大后,各方面特征與原型動物相同,這說明
 
具有全能性,早期胚胎發育在
 
階段以前的細胞是全能細胞.
(4)使用培養基進行胚胎干細胞培養時,通常要加入
 
等天然成分,除了保證被培養細胞處于無菌、無毒及氧氣充足的環境中,還需要保證細胞生活所需的
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課題小組研究紅光與藍光對花生幼苗光合作用的影響,實驗結果如圖所示.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

(1)與15d幼苗相比,30d幼苗的葉片凈光合速率
 
,與對照組相比,
 
光處理組葉肉細胞對CO2的利用率高,據圖分析,其原因是
 

(2)葉肉細胞間隙CO2至少需要跨
 
層磷脂雙分子層才能到達CO2固定的部位.
(3)某同學測定30d幼苗的葉片葉綠素含量,獲得紅光處理組的3個重復實驗數據分別為2.1mg?g-1、3.9mg?g-1和4.1mg?g-1.為提高該組數據的可信度,合理的處理方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組通過記錄傳入神經上的電信號及產生的感覺,研究了不同刺激與機體感覺之間的關系,結果如表:
刺激類型 刺激強度 傳入神經上的電信號
(時長相等)
產生的感覺類型 感覺強度
針刺激 較小 刺痛 較弱
較大 較強
熱刺激 較低 熱感 較弱
較高 較強
(1)神經纖維在未受到刺激時膜內外電位的表現是
 
,受到刺激時產生的可傳導的興奮稱為
 

(2)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是
 
不同;不同強度的刺激通過改變傳入神經上電信號的
 
,導致感覺強度的差異.
(3)當給某部位受損的人熱刺激時,可在整個傳入通路中記錄到正常電信號,但未產生感覺,其受損的部位可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示). 下列有關敘述正確的是(  )
A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區域
B、第二次觀察時可以發現細胞質壁分離首先發生在細胞的角隅處
C、吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D、為了節約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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