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11.用電刺激離體蛙心的某條神經能使心跳變緩,有人做了如圖所示的實驗,本實驗描述錯誤的是(  )
A.電刺激的某條神經可能是副交感神經
B.電刺激神經后心跳減慢是反射活動
C.心跳頻率受自主神經調節
D.神經通過釋放化學物質使心跳變慢

分析 據圖分析:圖示表示用電刺激離體蛙心的某條神經能使心跳變緩的實驗過程.用電刺激離體蛙心會使心跳減慢,吸取其浸泡液加入受體心臟,結果導致其心跳減慢.

解答 解:A、副交感神經可以使心跳減慢,血壓降低,根據題圖電刺激的某條神經可能是副交感神經,A正確;
B、據圖分析,電刺激神經后心跳減慢是反射活動,B正確;
C、心肌細胞具有自動的有節律的收縮與舒張的功能,C錯誤;
D、通過對比實驗可以發現,兩組實驗最后都導致了心跳減慢,二者的自變量是:一個用電刺激,另一個用浸泡液注入,因此可以得出結論:電刺激的效果是產生某種化學物質,化學物質再使心跳減慢,D正確.
故選:C.

點評 本題結合實驗過程圖,考查神經沖動的產生和傳導,首先要求考生識記突觸的結構和掌握神經沖動的產生和傳導過程;其次能分析實驗操作和實驗結果,推測受體心臟跳動減慢的原因,屬于考綱理解和應用層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•德州校級月考)請據圖回答以下問題:

(1)科學家做過這樣的實驗,將番茄培養在含Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養液中,一段時間后中,測定培養液中這三種離子的濃度如圖.營養液中的無機鹽離子通過 方式進入番茄細胞內,該運輸方式的特點是 ,吸收結果表明番茄對SiO44﹣的吸收 (填“多于或少于”)對另外兩種離子的吸收,這一差異與根細胞膜的 有關.

(2)葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖甲為人體內動作電位在神經纖維上的傳導過程,乙和丙圖為動作電位傳導曲線,據圖描述正確的是(  )
A.甲圖動作電位的傳導方向是b到a,傳導曲線對應于乙圖
B.乙圖中的ab段對應Na+內流,bc段對應K+外流
C.甲圖的b側末端會與另一個神經元的樹突連接
D.增大神經纖維膜外的Na+濃度,丙圖的峰值將變大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關種群敘述正確的是(  )
A.年齡組成和性別比例都能預測種群數量未來的變化趨勢
B.在通江縣城街道兩邊每隔10米種植1棵小葉榕是種群數量特征的描述
C.若某種群年初時個體數為100,年末時為110,其中新生個體數為20,死亡個體數為10,則該種群的年出生率為20%
D.同一個池塘中全部草魚和一個房間內全部蟑螂都是一個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.有關敘述正確的是(  )
A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
C.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結構①②③④中都含有大量磷脂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•鳳臺縣校級期末)干燥的種子,細胞內的代謝緩慢,萌發的種子中,細胞內的代謝旺盛.那么在種子萌發的過程中,細胞中的結合水和自由水的比值會( )

A.不變 B.升高 C.先降低后升高 D.降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某實驗小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究,設計了如下實驗.
實驗步驟:
①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2.
②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內外液面高度相等.
③對兩組裝置進行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫.
④兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化.
請分析回答下列問題:
(1)此實驗的主要原理是滲透作用
(2)此實驗的對照組與實驗組處理不同的是滲透系統所處的不同溫度環境;為了直觀地表示相對速率,以漏斗內液面高度的變化作為觀察指標.
(3)該實驗可能的結果與結論:
①若1組漏斗液面比2組高,則說明低溫會影響物質的跨膜運輸且運輸速率減慢..
②若若2組漏斗的液面比1組高,則說明低溫會影響物質的跨膜運輸且運輸速率加快..
③若若1、2組漏斗的液面高度相同,則說明溫度高低并不影響物質的跨膜運輸..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示精、卵相遇時卵子示意圖.仔細讀圖,回答下列問題:
(1)寫出各部分名稱:①放射冠;②透明帶;③第一極體.
(2)精子入卵后,卵細胞膜會立即發生一種生理反應,拒絕其他精子再進入卵內,這種生理反應稱為卵細胞膜反應,這是防止多精入卵受精的第二道屏障.
(3)精子入卵后,形成一個新的核即雄原核.與此同時,被激活的卵子完成減數第二次分裂,排出第二極體后形成雌原核.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某同學上學時,為減少上廁所的次數而很少喝水,你認為這種做法好嗎?為什么?

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同步練習冊答案
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