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（2013秋•鳳臺縣校級期末）干燥的種子，細胞內的代謝緩慢，萌發的種子中，細胞內的代謝旺盛．那么在種子萌發的過程中，細胞中的結合水和自由水的比值會（ ）

A．不變 B．升高 C．先降低后升高 D．降低

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•江門模擬）在小型圓底燒瓶內盛等量的H2O2，迅速加入等量的下列圖示中的物質，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置．下列裝置中，沉入底部的燒瓶最先浮起的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（　　）
A．A、B、C點對應的生長素濃度依次是促進根、莖、芽生長的最適宜濃度
B．D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長
C．生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長
D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于細胞周期的說法，正確的是（　　）
A．人體成熟的紅細胞產生后立即進入下一個細胞周期
B．細胞種類不同細胞周期持續時間不同
C．細胞周期由前期、中期、后期、末期組成
D．機體內所有的體細胞處于細胞周期中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用電刺激離體蛙心的某條神經能使心跳變緩，有人做了如圖所示的實驗，本實驗描述錯誤的是（　　）
A．電刺激的某條神經可能是副交感神經
B．電刺激神經后心跳減慢是反射活動
C．心跳頻率受自主神經調節
D．神經通過釋放化學物質使心跳變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某水產動物幼體均為雌性，存在性反轉現象．如圖表示該種動物在自然狀態下性反轉相關的生理機制，如表為有關研究結果．請回答．

組別褪黑激素 幼體數中間型數雄性數
對照組
（正常飼喂）		174.3
（ng/L）		18144
實驗組
（饑餓處理）		253.6
（ng/L）		18711
（1）圖中下丘腦分泌的激素A為促性腺激素釋放激素，該激素通過體液運輸到垂體．該動物的性別表現直接取決于體內促黃體素和卵泡刺激素（兩種激素）相對含量的變化．
（2）脊髓胸段含有反射弧結構中的神經中樞，反射弧內信息傳導和傳遞的形式為電信號和化學信號．該種動物性反轉的調節方式為神經-體液調節．
（3）表中數據表明，饑餓處理使該種動物雄性反轉率提高了38.9%%，雄性個體攝食量大，生長速度快，結合圖表分析水產養殖提高該種動物產量的方法是幼體時適當減少營養（幼體饑餓處理使其性反轉成雄性個體），成體時增加營養．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．回答下列有關植物激素調節的問題
Ⅰ、為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養液中無菌培養（圖1）．實驗分為A、B、C三組，分別培養至第1，、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2．

（1）本實驗中，用激素處理時應將IAA加在莖芽尖端（填“培養液中”或“莖芽尖端”）原因是生長素在幼嫩組織中具有極性運輸的特點，因此IAA應該加在莖芽尖端．
（2）當加入藥物完全抑制DNA復制后，GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進細胞伸長和細胞分裂．
（3）從圖2中B組數據可知，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的3.6倍、IAA單獨處理的18倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協同的關系．
Ⅱ、20世紀70年代，科學家雷利（P．M．Ray）研究發現，植物細胞在酸性環境中，由于細胞壁的軟化易引起細胞膨壓下降，從而導致細胞吸水體積增加（表現為生長），在這個基礎上他和克萊蘭（Rayle and Cleland）共同提出生長素作用機理的“酸生長理論”．20世紀80年代科學家在大量研究基礎上，又進一步提出了生長素的作用機理的“基因活化學說”．圖3示意生長素促進生長的兩種作用方式．
（4）生長素受體的化學本質是蛋白質；此處的“H+泵”除了能在收到信息時泵出H+外，還能起到酶的功能（催化ATP分解釋放能量，或者催化ADP合成ATP）．
（5）圖3中生長素促進生長的作用途徑①②③（填序號）符合生長素作用機理的“酸生長理論”；結合圖示，試推測生長素作用機理的“基因活化學說”內容：生長素與細胞質中的受體結合后，信息（生長素蛋白質復合物）傳導到細胞核，激活細胞核中的基因進行轉錄翻譯，合成蛋白質（并利用蛋白質等物質合成組成細胞質和細胞壁的物質），引起細胞的生長．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內的二氧化碳濃度．將該裝置放在20℃環境中，實驗開始時，針筒的讀數是0.2mL，毛細管內的水滴在位置X．30分鐘后，針筒的容量需要調至0.6mL的讀數，才能使水滴仍維持在X的位置．據此實驗回答下列問題：
（1）以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是0.8mL/h．
（2）用這一方法測量光合作用速率，比實際的光合速率低，原因是植物同時進行呼吸作用，消耗了部分氧氣．
（3）若將該植物的葉片下表皮涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，此時葉肉細胞葉綠體中三碳化合物的含量會顯著下降．
（4）如果在原實驗中只增加光照強度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數處，說明已經達到光合作用的飽和點．在另一相同實驗裝置中，若只將溫度提升至30℃，則針筒容量需要調至0.8mL讀數，才能使水滴維持在X的位置上，說明在光照充足的條件下，提高溫度可提高光合作用的速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯受體領域作出杰出貢獻的科學家．G蛋白偶聯受體調控著細胞對激素、神經遞質的大部分應答．下圖甲表示胰島細胞膜內側的G蛋白與神經遞質受體結合，形成G蛋白偶聯受體后被活化，進而引起細胞內一系列代謝變化．圖乙為胰島素在血糖調節中的作用機理模式圖．請據圖分析回答：

（1）圖甲中“功能蛋白A”的生物效應是促進胰島素或胰高血糖素（寫一項即可）的合成和分泌．過程①需要細胞質為其提供核糖核苷酸作為原料，參與②過程的RNA有．
（2）圖乙所示過程反映胰島素降血糖的生物效應主要表現為．下丘腦對胰島細胞分泌相應的激素有一定的調節作用，調節過程中下丘腦釋放的信號分子是神經遞質．
（3）Ⅰ型糖尿病是由胰島素分泌不足引起的．為探究桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果，某研究小組進行了如下實驗．現請你把實驗報告補充完整．
①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠20只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀，鏈脲佐菌素溶液（可破壞胰島B細胞，誘發糖尿病）．
②實驗步驟：
ⅰ．取20只健康大鼠，注射鏈脲佐菌素溶液，制備成實驗性患有糖尿病的大鼠，并隨機均分成甲組和乙組；
ⅱ．用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并記錄；
ⅲ．給甲組每只大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，給乙組每只大鼠灌喂蒸餾水2mL/d，連續灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；
ⅳ.4周后，用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進行對比分析．
③實驗結果：如下表所示．
組別數量實驗開始時（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
甲1018.62±3.0810.12±2.65
乙1019.46±3.9819.00±2.70
④實驗結論：桑葉提取液對患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明顯．

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