A. | acf | B. | bdf | C. | bce | D. | bde |
分析 分析題圖:物鏡有螺紋口,物鏡越長,放大倍數越大,其與載玻片的距離越近,因此a和b為物鏡,且a為低倍物鏡,b為高倍物鏡;目鏡沒有螺紋口,且目鏡越長,放大倍數越小,因此c和d為目鏡,其中c為低倍鏡,d為高倍鏡.放大倍數越小,看到的細胞數目越多,據此答題.
解答 解:由以上分析可知,a和b為物鏡,且a為低倍物鏡;c和d為目鏡,其中c為低倍鏡.顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數,因此需得到最多細胞的觀察效果,那就要放大倍數最小,要選低倍鏡,即a和c,其中低倍鏡a與載玻片的距離遠,即f,因此正確的組合為acf.
故選:A.
點評 本題結合圖解,考查細胞觀察實驗,重點考查顯微鏡的相關知識,要求考生識記顯微鏡的原理、操作步驟,掌握顯微鏡上重要部件,能準確判斷圖中鏡頭的名稱及放大倍數,再根據題干要求選出正確的答案即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉菌通過輻射誘變產生了青霉素產量很高的菌株 | |
B. | 在黑褐色環境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰 | |
C. | 雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥的比例越來越高 | |
D. | 雜合高莖豌豆通過連續自交導致后代純合子頻率越來越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
種子發芽 | 頂端優勢 | 果實生長 | 器官脫落 | 插條生根 | |
生長素 | + | + | - | + | |
赤霉素 | + | + | + | - | - |
細胞分裂素 | + | - | + | - | |
脫落酸 | - | + | |||
乙烯 | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{A}{T}$ | B. | $\frac{G}{C}$ | C. | $\frac{A+T}{G+C}$ | D. | $\frac{A+G}{T+C}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞質壁分離和復原實驗,可用黑藻葉代替紫色洋蔥鱗片外表皮細胞 | |
B. | 觀察細胞減數分裂實驗,宜選用植物的花藥或動物的精巢作材料 | |
C. | 調查人類遺傳病時,宜選取人群中發病率較高的多基因遺傳病調查 | |
D. | 用樣方法調查植物種群密度時,宜選擇雙子葉植物調查 |
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