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下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是(  )

A.細(xì)胞工程的原理是細(xì)胞的全能性
B.綿羊多利的誕生,說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于培育新物種
D.試管嬰兒技術(shù)包括核移植和胚胎移植技術(shù)

C

解析試題分析:細(xì)胞工程的植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性,而其他的不是,所以A錯誤;綿羊多利的誕生,說明高度分化的動物細(xì)胞核具有全能性,所以B錯誤;植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于培育雜種細(xì)胞,生成新物種,所以C正確;試管嬰兒技術(shù)包括體外受精和胚胎移植技術(shù),沒有核移植的技術(shù),所以D錯誤。
考點:本題考查細(xì)胞工程的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解以及把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

從H1N1到H7N9,新型禽流感病毒的不斷出現(xiàn),威脅著人類健康。下列關(guān)于免疫的說法錯誤的是

A.H7N9侵入人體后,體液免疫和細(xì)胞免疫都起作用
B.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C.效應(yīng)B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)
D.通過基因測序技術(shù)可了解H7N9的RNA序列,加快病毒疫苗的研發(fā)進(jìn)程

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是(  )
①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度
②在棄耕農(nóng)田演替至森林過程中,物種豐富度和有機物總量均不斷增加
③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
④與北極苔原相比,熱帶雨林抵抗力穩(wěn)定性強、恢復(fù)力穩(wěn)定性強

A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是(  )

A.用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體
B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞
C.植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物
D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某種群的年齡組成如甲圖所示,增長曲線如乙圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.甲圖的年齡組成是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成
B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡組成
C.甲圖的年齡組成是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成
D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物細(xì)胞培養(yǎng)的重要區(qū)別在于(  )

A.培養(yǎng)基不同 
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行 
C.動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 
D.動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是

A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的 B 淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

研究某水域生態(tài)系統(tǒng)中藻類(假設(shè)是唯一生產(chǎn)者)固定太陽能的狀況,可先把藻類從已知水體中過濾出來,測定藻類的生物量,并據(jù)此推算出該生態(tài)系統(tǒng)中藻類光合作用固定的太陽能。以下敘述正確的是(  )

A.生態(tài)系統(tǒng)在光照強度適宜時,可成倍提高能量流動的傳遞效率
B.藻類細(xì)胞中所含色素的種類和比例與水域深度無關(guān)
C.藻類固定太陽能的同時不一定都伴隨物質(zhì)循環(huán)發(fā)生
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量取決于藻類所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

英國著名經(jīng)濟學(xué)家K·E·博爾丁把對自然界進(jìn)行掠奪,破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟模式稱為“牧童經(jīng)濟”,下列現(xiàn)象不是由“牧童經(jīng)濟”模式造成的是

A.沙塵暴頻發(fā) B.火山爆發(fā)
C.溫室效應(yīng)加劇 D.濕地內(nèi)物種減少

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同步練習(xí)冊答案
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