關于植物生長素和生長素類似物的敘述,正確的是
A.用高濃度的α-萘乙酸在適當的時期處理桃可提高產量 |
B.果實發育所需的生長素主要來自頂芽 |
C.人自身不能合成生長素,但在人的尿液中發現并提取出了生長素,可以推斷人吃了含生長素的植物后在消化道不能消化生長素直接吸收,且人體內也沒有分解生長素的酶 |
D.水平放置的根在太空中生長素仍能極性運輸,但因為失重而喪失了向地性和兩重性 |
科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以下關于基因工程的說法,不正確的是
A.目前關于基因工程的安全性存在很大的爭議 |
B.現階段轉基因技術不能定向改變生物遺傳性狀 |
C.基因工程的運載體有質粒.噬菌體和動植物病毒等 |
D.通過基因工程可以實現不同物種之間的基因交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程。對此過程的理解錯誤的是
A.合成過程的模板是核糖核酸,原料是氨基酸 |
B.該過程表明細胞可以迅速合成大量不同種類的蛋白質 |
C.該過程發生在細胞質中,②③④是多肽鏈 |
D.核糖體的移動方向是 由④向② |
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