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17.下列有關孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是(  )
A.在自然界中,能自花傳粉的植物一般都是純種
B.不同品種間的豌豆雜交,需要對父本去雄和套袋
C.孟德爾的豌豆雜交實驗中,正、反交的實驗結果總是相同的
D.測交實驗能直接證明雜合子在產生配子時,等位基因會發生分離

分析 1、人工異花授粉過程為:母本去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、孟德爾獲得成功的原因:(1)選材:豌豆.豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態下為純種;品系豐富,具多個可區分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結遺傳規律.(2)由單因子到多因子的科學思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀).(3)利用統計學方法.(4)科學的實驗程序和方法.
3、基因分離定律的實質:在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.

解答 解:A、在自然界中,能自花傳粉的植物一般不一定都是純種,如雜合體的自花傳粉,A錯誤;
B、不同品種間的豌豆雜交,需要對母本去雄和套袋,B錯誤;
C、孟德爾的豌豆雜交實驗中,控制性狀的基因均為細胞核基因,故正、反交的實驗結果總是相同的,C正確;
D、測交實驗不能直接證明雜合子在產生配子時,等位基因會發生分離,但可通過后代的性狀分離比進行演繹推理,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及孟德爾取得成功的原因;掌握基因分離定律的實質,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將下列幾組處理后的胚芽鞘都給予左側光照.能夠向左側彎曲生長的是(  )
A.①③④B.②④⑤C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•大連期末)參考如圖“ATP與ADP相互轉化”示意圖,選擇正確的一項( )

A.ATP與ADP相互轉化中所需要的酶相同

B.ATP釋放出的能量可用于推動ADP向ATP的轉化

C.活細胞中ATP與ADP的相互轉化時刻不停地發生并處于動態平衡

D.動物和綠色植物細胞合成ATP時所需要的能量都來自細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于特異性免疫的敘述,正確的是(  )
A.T細胞是過敏反應的主要免疫細胞
B.漿(效應B)細胞產生的白細胞介素-2能增強免疫細胞對靶細胞的殺傷作用
C.在特異性免疫反應過程中能產生記憶細胞
D.當同一種抗原再次進入機體時,產生的漿細胞均來自記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下面甲.乙.丙.丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞,請據圖回答問題

(1)甲圖表示減數第二次分裂中期,判斷的依據是細胞內無同源染色體,染色體整齊地排列在赤道板上.
(2)乙圖表示有絲分裂中期,分裂產生的子細胞是體細胞.
(3)丙圖細胞中有0條染色單體.
(4)丁圖表示減數第一次分裂后期,該細胞中有2對同源染色體,若丁圖細胞分裂時細胞質是均分的,則丁分裂產生的子細胞名稱是次級精母細胞,此動物是雄(雌、雄)性動物.
(5)以上各圖中有同源染色體的是乙丙丁.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖甲為人體內動作電位在神經纖維上的傳導過程,乙和丙圖為動作電位傳導曲線,據圖描述正確的是(  )
A.甲圖動作電位的傳導方向是b到a,傳導曲線對應于乙圖
B.乙圖中的ab段對應Na+內流,bc段對應K+外流
C.甲圖的b側末端會與另一個神經元的樹突連接
D.增大神經纖維膜外的Na+濃度,丙圖的峰值將變大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列是有關真核細胞中某一基因的圖示,以下說法正確的是(  )
A.圖二所示過程所需原料是氨基酸
B.圖一所示過程需要圖三中分子的幫助,主要發生于細胞核中
C.作用于圖一中③的酶是RNA聚合酶
D.把圖一中分子放在含14N的培養液中培養兩代,子代 DNA中不含有15N的DNA占$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖中①~④表示某細胞的部分細胞器.有關敘述正確的是(  )
A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結構
B.此細胞不可能是植物細胞,只能是動物細胞
C.結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結構①②③④中都含有大量磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色,莖有粗、中粗和細三種.請分析并回答下列問題:
Ⅰ自然狀態下該種植物一般都是純合子(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交時,在花蕾期,應先除去母本的全部雄蕊;在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套袋,其目的是避免外來花粉的干擾.
Ⅱ已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制.只要b基因純合時植株就表現為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現為中粗莖,其它表現為粗莖.若等量的基因型為AaBb和Aabb的植株自然狀態下繁殖,則理論上子代的表現型及比例為粗莖:中粗莖:細莖=9:3:4(2分).
Ⅲ、現發現這一白花植株種群中出現少量紅花植株,但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況,需進一步研究.
(1)若花色由一對等位基因D、d控制,且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,分析出現這種結果的原因是基因型DD的紅花植株致死.
(2)若花色由D、d,E、e兩對等位基因控制.現有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如圖.
①圖中信息顯示出的基因與性狀的關系有:基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
②該植株體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系同源染色體.
③該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現象)后代中純合子的表現型為白花,紅花植株占$\frac{1}{2}$.通過上述結果可知,控制花色的基因遺傳不是(是/不是)遵循基因的自由組合定律.

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