分析 分析題圖:圖示為細胞內發生的一系列重大生命活動,其中細胞分裂、細胞分化、細胞衰老和細胞凋亡都是正常的生命歷程,對生物的發育起主要作用的過程是細胞分化.
解答 解:(1)原核細胞和真核細胞相比,只有真核細胞含有染色體;通過圖中“染色體的變化與基因表達表達”說明細胞內含有染色體,所以為真核生物的生命活動示意圖.
(2)細胞識別是細胞信號傳導的前提,它是通過細胞膜實現的,細胞識別的物質基礎是該結構上有糖蛋白.
(3)染色體周期性動態變化發生在細胞分裂增殖的過程中,即圖中A過程;細胞的增殖、分化、衰老和凋亡過程中均發生了基因的選擇性表達.
(4)圖A示體細胞,其分裂方式為有絲分裂.
(5)人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎發育成熟時,尾部消失.從細胞水平分析,這是細胞凋亡的結果,該過程又稱為細胞編程性死亡.
故答案為:
(1)真核
(2)細胞膜 糖蛋白
(3)A A、B、C、D
(4)有絲分裂
(5)D 細胞編程性死亡
點評 本題結合細胞生命歷程圖,考查細胞增殖、細胞分化、細胞凋亡,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記真核細胞的增殖方式和細胞癌變的原因,能結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖1可知,新品種比原種更耐干旱 | |
B. | 圖2是在溫度、CO2濃度等相同的條件下測得的數值 | |
C. | 圖中如果M點突然停止光照,短期內新品種葉綠體中三碳化合物含量增加 | |
D. | 當平均光照強度在X和Y之間時(每日光照12h),新品種一晝夜中有機物積累量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病患者由于細胞衰老,酪氨酸酶活性降低而頭發變白 | |
B. | 細胞凋亡都受基因的控制,細胞的衰老不受基因的控制 | |
C. | 同一生物個體不同細胞中的mRNA存在明顯區別 | |
D. | 每次細胞分裂后染色體上的端粒DNA序列就會延長一截 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期胚胎中有機物總量在不斷增加 | |
B. | 囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的 | |
C. | 胚胎干細胞具有細胞體積大、細胞核小和核仁明顯等特點 | |
D. | 胚胎干細胞是一類未分化細胞,可從早期胚胎中分離獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構 | |
B. | 用不同的b去切割a和d,也可能得到相同的黏性末端 | |
C. | c連接雙鏈間的氫鍵,使得粘性末端處堿基互補配對 | |
D. | 若要獲得未知序列的d,可到基因庫去尋找 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的作用非常突出 | |
B. | 需要不斷地播種、施肥、灌溉,田間管理等人類的勞動 | |
C. | 種植的植物種類少,營養結構簡單 | |
D. | 其產品運輸到系統以外 |
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