分析 分析圖1:圖A細胞沒有細胞壁,并且由中心體發出星射線形成紡錘體,表示動物細胞的有絲分裂中期圖;圖B細胞具有細胞壁,表示植物細胞有絲分裂后期;
分析圖2:圖2表示細胞有絲分裂過程中一個細胞內的染色體數目變化曲線圖,在有絲分裂后期會由于著絲點的分裂使染色體數目加倍;
分析圖3:圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,其中A表示根冠區細胞;B表示分生區細胞,呈正方形,并且細胞排列緊密;C表示伸長區細胞,呈長方形;D表示成熟區細胞.
解答 解:(1)圖A細胞沒有細胞壁,并且由中心體發出星射線形成紡錘體,表示動物細胞的有絲分裂中期圖.該細胞含有6條染色體,12條染色單體,12個DNA分子.
(2)圖1中的A圖處于分裂中期,對應于圖2中的ab段;圖1中的B圖中著絲點發生分裂,表示植物細胞有絲分裂后期,對應于圖2中ab段,此時細胞中具有12條染色體.
(3)分生區細胞呈正方形,并且細胞排列緊密,因此圖3中B屬于分生區細胞.此時分生區細胞位于視野的右側,由于顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像,因此要將分生區細胞移到視野的中央,還應該向右移動裝片.
故答案為:
(1)動物細胞 中 12 12
(2)bc ab 12
(3)B 右(偏上)
點評 本題難度不大,考查了動植物細胞的有絲分裂圖形的識別、分裂過程中染色體的數目變化等方面的知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力.考生要能夠識記根尖四個區域細胞的特征,特別是分生區,要能夠根據分生區細胞的特點在顯微鏡下找到分生區以觀察細胞的有絲分裂.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A點時葉肉細胞中合成ATP的細胞只有線粒體 | |
B. | B點時光合作用制造的有機物等于呼吸作用消耗的有機物 | |
C. | 光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶低 | |
D. | 溫室栽培該植物,為獲得最大經濟效益,應控制的最低溫度為20℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有NH3和無O2 | B. | 具有HNO3和無O2 | C. | 具有HNO3和O2 | D. | 具有NH3和O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該病是隱性遺傳病,Ⅱ-4是純合子 | |
B. | 如果該病是顯性遺傳病,Ⅱ-4是雜合子 | |
C. | Ⅲ-8與正常女性結婚,可以生出正常子女 | |
D. | Ⅲ-8一定是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由T細胞分泌的抗體能與抗原發生特異性結合 | |
B. | 抗體可以進人細胞內消滅寄生在其中的麻風桿菌 | |
C. | 在特異性免疫過程中,只有B細胞能夠產生記憶細胞 | |
D. | 艾滋病患者由于免疫功能缺陷,惡性腫瘤的發生率高于正常人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲在生命系統的結構層次中既是細胞層次又是個體層次 | |
B. | 圖乙的細胞不可能是植物細胞 | |
C. | 大腸桿菌與圖乙細胞相比都有的細胞器是④ | |
D. | 不同生物的細胞之間既有多樣性又有統一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據圖1的材料及裝置,可以確定該實驗的因變量應該是單位時間上浮葉片的數量(浮起相同葉片所需時間) | |
B. | 若將圖2裝置中的NaHCO3溶液換成等量的NaOH溶液,則在開始的短暫時間內,植物的葉綠體中C3相對含量的變化情況是下降 | |
C. | 圖3中12小時后測得 b-a的量表示右側截取部分的光合作用制造有機物總量 | |
D. | 圖4中bc段曲線平緩的限制因素主要是二氧化碳的濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①中一定存在兩條Y染色體 | B. | 圖②中染色體數:染色體DNA數=1:2 | ||
C. | 圖③中含有四個中心粒 | D. | 圖④中一定存在兩條Y染色體 |
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