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14.如圖中的仙人掌,放到生命系統的結構層次之中,其生命系統的結構層次從小到大依是:細胞→組織→器官→生物體→種群→群落→生態系統→生物圈.

分析 生命系統的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統,植物沒有“系統”這一層次,單細胞生物沒有組織、器官和系統這些層次.

解答 解:由于植物沒有系統,所以生命系統中,組成它的生命系統的結構層次從小到大依是:細胞→組織→器官→生物體→種群→群落→生態系統→生物圈.
故答案為:
細胞→組織→器官→生物體→種群→群落→生態系統→生物圈

點評 本題考查了生命系統的結構層次,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建能力,屬于簡單題.在解題過程中,考生要能夠識記植物缺少系統層次.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖甲表示某哺乳動物細胞在正常培養中,某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況.向該培養液加入某種化合物并繼續培養幾小時后,分布情況如圖乙所示,則該化合物所起的作用是(  )
A.抑制DNA復制B.刺激細胞分裂
C.抑制RNA聚合酶的活性D.抑制細胞質分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,A、B、C為對某一植物胚芽鞘做不同處理的實驗組,D為同一種被紙盒罩住的固定植株,紙盒勻速旋轉,有單側光照.則A、B、C、D中表現為直立生長的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為碳循環過程示意圖.據圖回答問題:
(1)在碳循環過程中,碳以二氧化碳形式進入生物群落,生物群落中的含碳有機物返回無機環境的生理過程主要是[③④]生物群落的呼吸作用、[⑤]化石燃料的燃燒.要實現“低碳”生活,則必須抑制[⑤]過程.
(2)該生態系統抵抗力穩定性主要與圖中②(填序號)的復雜程度有關.
(3)圖中綠色植物在日照時間達到一定長度時才能夠開花,這是利用生態系統信息種類中的物理信息,該實例說明信息傳遞的作用是植物的開花與繁衍離不開信息的傳遞.
(4)分解者分解植物的殘枝敗葉產生的能量供其自身生命活動的利用,產生的無機鹽供綠色植物利用.
(5)研究人員在調查某此生態系統時,發現該生態系統中動植物資源構成了穩定的食物關系:鼠吃灌木種子,蛇捕食鼠,貓頭鷹捕食蛇和鼠.在該生態系統中鼠和蛇的關系是捕食與競爭,若蛇種群數量大大下降,貓頭鷹種群數量短期內將不變(填“增加”、“減少”或“不變”). 如果貓頭鷹的食物$\frac{1}{5}$來自蛇,若貓頭鷹增重1kg,則至少消耗種子125kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.分子式為C63H103O48N17S2的鏈狀多肽化合物中,最多能有多少個肽鍵(  )
A.63個B.52個C.17個D.16個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.血漿與組織液、淋巴的差別是(  )
A.前者含有較多的蛋白質B.前者含有較多的水分
C.前者含有較多的無機鹽D.前者含有較多的廢物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.基因工程最基本的工具及操作步驟:
(1)基因的“剪刀”是指限制酶.一種該物質能識別1種特定的核苷酸序列,并在切點上切割DNA分子.大腸桿菌中的一種叫EcoRI的限制酶,能夠專一識別GAATTC的序列,并在G和A之間將這段序列切開.
(2)基因的“針線”即DNA連接酶,可以“縫合”脫氧核糖和磷酸交替連接而構成的DNA骨架上的缺口.
(3)基因工程中,目前常用的運載體有質粒等.
(4)基因工程的操作步驟:
a)提取目的基因 b)目的基因與運載體結合 c)將目的基因導入受體細胞 d)目的基因的檢測與鑒定.

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科目:高中生物 來源:2016屆河北武邑中學高三下學期周考5.29生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙、丙三種一年生的草本植物分別分布于某山地的A(高山草原)、B(亞高山灌木叢)、C(針闊混交林)三種不同的棲息地中。取數量相等的甲、乙、丙三種植物的種子均勻混合,再平分為三組,分別種植于A、B、C三種棲息地中的實驗地塊(清除其他植物,種植方式相同,各種子均能發育成植株,并結種子),對各實驗地塊中三種植物所結種子數進行統計,得到如下結果:

A棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈6: 3:1;

B棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3: 6: 1;

C棲息地:甲種子:乙種子:丙種子≈3: 3: 4。

請冋答:

(1)混合種植后,實驗地塊中三種植物種子的比例反映了甲、乙、丙三種植物當年的_________不同(填種 群的特征)。若環境條件不變,預測幾年內B實驗地塊三個種群的數量變化趨勢是_________。

(2)在實驗結束的若干年后,A實驗地塊演替的結果是形成_________;C實驗地塊演替趨勢是群落的空間結構和_________結構都向復雜化發展。

(3)每年輸入丙的能量一部分以熱能形式散失了,一部分用于丙________________等生命活動。此過程是C、H、0、N、P、S等元素在________________之間進行物質循環過程的一部分。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.雞的性別決定為ZW型,雄雞為ZZ、雌雞為ZW,缺少染色體Z致死.若一只性染色體組成為ZW的小雞,因受環境影響發育成正常能交配的公雞,該公雞與正常母雞交配且子代正常發育,則子代的性別為(  )
A.♀:♂=1:1B.♀:♂=2:1C.♀:♂=3:1D.♀:♂=1:0

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同步練習冊答案
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