40.【生物一選修3:現代生物科技專題】(15分)
下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)生產單克隆抗體的基礎技術是______________________________。制備單克隆抗體依據的基本原理是________________________________________。
(2)利用小鼠制備甲型H1N1流感病毒單克隆抗體的過程中,需先給小鼠注射一種純化的H1N1流感病毒核衣殼蛋白,再從已免疫的小鼠脾臟中獲得____________________。在②過程中,常采用____________________誘導融合。再經過篩選最終可獲得④,該細胞群的特點是______________________________。
(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖,再從_______
__________中提取、純化獲得單克隆抗體。也可將④細胞置于培養液中進行體外培養,在培養液中通常需加入__________等天然成分。
(4)通過上述方法得到的單克隆抗體的優點是______________________________。
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21.下圖甲中I、II和III分別表示正常酶與底物、某些酶抑制劑與酶作用示意圖,圖乙中②表示酶促反應過程中正常情況下反應速度與底物濃度的關系曲線。則圖乙中能表示加入競爭性抑制劑后的反應速度與底物濃度關系的曲線是
A.①
B.③
C.④
D.⑤
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28.最新研究認為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴重破壞人體肝細胞中線粒體的
結構。據此分析,過度飲用碳酸飲料,下列生命活動不會受到影響的是
A.染色體的復制
B.有氧呼吸
C.脂類物質的合成
D.小腸吸收甘油
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40.(1 5分)因為豬的基因和人類的基因存在一定相似度。據報道經過特殊處理的豬皮可在人身上存活3周左右,起到保護創面免受感染的作用。移植豬皮后,還要在豬皮上開很多小口,穆植患者的自體皮放人其中,自體皮慢慢生長,覆蓋裸露的皮膚。而豬皮最終會掉光。為了使移植的豬皮存活更長時間爭有人設法導人人的相關基因(用P表示),獲得轉基因小白豬。其簡單流程如下圖所示:
(l)過程①中形成重組DNA常用的酶有______________和______________;將目的基因導入成纖維細胞常用的方法是______________。
(2)過程②中,常用______________酶處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養成纖維細胞時需要滿足的條件是無菌、無毒的環境、______________、溫度和pH、______________
(3)過程③中所用的胚胎工程技術是______________,然后將早期胚胎移人另一頭與供體______________,但未經配種的代孕母豬的相應部位。
(4)圖中的卵母細胞應在體外培養到______________期。
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29.(10分)
植物光合作用可受多種環境因素的影響,圖甲是某植物在不同溫度條件下測得的光照強度對其O2釋放速率的影響;圖乙是在適宜的溫度條件下,CO2濃度對甲、乙兩植物O2釋放速率的影響;圖丙表示葉綠體中色素吸收光能的情況。請回答下列問題:
(1)由圖甲可知:影響M點光合速率的主要因素是______________________________。若適當提高周圍環境中的CO2濃度,C點將向__________(左、右)移動。
(2)由圖乙可知:甲、乙兩植物對生存環境中____________________要求不同,產生該差異的根本原因是____________________不同。如將甲、乙兩植物共同放入一個透明的玻璃罩內,給予適宜光照、溫度等條件,則最先死亡的是____________________(甲,乙)。
(3)由圖丙可知:類胡蘿卜素與葉綠素對光吸收的主要差異體現在__________________
____________________。當光的波長由550nm轉為650nm后,短時間內葉綠體中C3的含量__________(升高,降低,不變)。
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5.有關生物體對刺激做出反應的表述,錯誤的是
A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調節中樞興奮→體溫穩定
C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D.單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲
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12.下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列敘述錯誤的是
A.興奮從細胞B傳到細胞D,存在化學信號與電信號的轉換
B.從a處切斷神經纖維,刺激b處,能產生反射活動
C.刺激皮膚細胞A,電流計指針將發生兩次方向相反的偏轉
D.神經元靜息時,細胞膜對K+的通透性較大
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29.禽流感是由禽類流感病毒引起的,是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是
①注射禽流感病毒疫苗,使機體產生抗體,與入侵的禽流感病毒結合,抑制病毒的活性
②在人體內使禽流感病毒失去感染人體細胞的能力
③效應T細胞產生淋巴因子發揮免疫效應
④形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化
⑤效應T細胞與靶細胞密切接觸,導致靶細胞裂解,釋放禽流感病毒
⑥將患病的家禽深埋處理
A.①②③
B.②⑤⑥
C.①③④
D.①②④
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