A、IA基因對i 基因為不完全顯性 | ||
B、IA基因對IB基因為并顯性 | ||
C、控制人血型的基因位于常染色體上 | ||
D、該對夫婦再生一個O型血男孩的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中催化A、B兩處根代謝活動的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要原因 |
C、在B點以后,通過中耕松土曲線演變為M1的狀態 |
D、氧分壓為8時,AB曲線將演變為M2的形態 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少內源激素對實驗結果的影響 |
B、A溶液濃度為1mg/L時,對切段伸長的促進效果最明顯 |
C、A溶液濃度為0.001mg/L時,對切段伸長無促進作用 |
D、若兩次實驗所得數據偏差較大,也應如實記錄實驗數據 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDTT和ddtt雜交,F2中具有雙顯性性狀且能穩定遺傳的個體比例是
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B、基因型為DDtt的植株與基因型為ddTT的植株雜交,后代只有一種性狀 | ||
C、基因型為DdTt的個體,如果產生有tt的配子類型,則可能發生了染色體數目變異 | ||
D、后代的表現型數量比接近為1:1:1:1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、演替是一個群落被另一個群落代替的過程 |
B、只有群落的結構受到干擾或破壞,才會出現群落的演替 |
C、演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢是物種多樣性的增加 |
D、農田棄耕后發生的演替是次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分解代謝與合成代謝同時進行 |
B、古細菌一般能生活在較極端的環境 |
C、果實發育所需的生長素主要來自頂芽 |
D、無籽番茄與無籽西瓜培育的原理不同 |
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