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7.某興趣小組深入到一塊棄耕農田進行調查,發現連原來的田埂都淹沒在雜草之中,只有零星的小麥.雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前草等,多數是叫不出名的單子葉植物.調查中同學們觀察到食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物.請回答:
(1)該棄耕農田中,各種生物種群的集合,稱為生物群落.用樣方法調查車前草種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到隨機取樣.
(2)假如在適宜的氣候條件下,若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出樹林,我們把這樣的演替類型稱為次生演替.
(3)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性,所以我們可采用如圖的裝置來采集土壤中的小動物.但圖中這一裝置還不夠完善,請完善該裝置在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡.
(4)血球計數板是酵母菌計數的常用工具.血球計數板的計數室長和寬各為1mm,深度為0.1mm,其中25×16型的血球計數板計數室以雙線等分成25個中方格,每個中方格又分成16個小方格.一般計數時選取的中方格位于計數室的四個角和中央的五個中方格.如果計數的幾個中方格中的細胞平均數為20個,則1mL培養液中酵母菌的總數為5×106個.

分析 1、初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發生的演替.
2、次生演替:原來有的植被雖然已經不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替.
3、調查土壤動物豐富度采用標志重捕法法,樣方法用于調查植物的豐富度,觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統計土壤動物豐富度:記名計算法和目測估計法;調查水中小動物類群豐富度采用取樣調查.

解答 解:(1)該棄耕農田中,只有零星的小麥,大量的狗尾草、車前等各種植物種群,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等各種動物種群,再加上微生物種群,構成了該農田生態系統的生物群落.用樣方法調查車前草種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到隨機取樣.
(2)在該棄耕農田中發生的演替,由于具有土壤條件以及一些植物的繁殖體,因此屬于次生演替.
(3)根據土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性,圖中裝置應該在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡.
(4)一般計數時選取的中方格位于計數室的四個角和中央的五個中方格.由于計數室的長和寬各為1mm,深度為0.1mm,則體積為0.1mm3.如果計數的幾個中方格中的細胞平均數為20個,則1mL培養液中酵母菌的總數=20×25÷(0.1×10-3)=5×106個.
故答案為:
(1)生物群落       隨機取樣
(2)次生演替
(3)在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡
(4)四個角和中央的五個中方格    5×106

點評 本題考查群落的演替、土壤中動物類群豐富度的研究的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗病(B)對易感病(b)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關說法正確的是( )

A.過程①的原理是基因突變,最大的優點是能定向突變

B.過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發揮作用

C.過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限

D.④過程產生的子代中純合子所占比例是2/3

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.表中是H2O2在不同條件下的分解.據表回答:
試管號處理現象(略)
12ml H2O2+2滴蒸餾水產生氣泡很少
22ml H2O2+2滴FeCl3產生氣泡較多
32ml H2O2+2滴肝臟研磨液產生氣泡很多
42ml H2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液基本同1
52ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
62ml H2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl基本同1
7******
(1)1號與3號試管的對照實驗說明酶具有催化作用.
(2)2號與3號試管的對照實驗說明酶具有的特性是高效性,其中自變量是不同的催化劑
(3)要說明酶的活性受溫度的影響,可以通過3和4號試管的對照.
(4)設置5號、6號、7號試管對照實驗是要探究PH對酶活性的影響.7號試管的處理為2mLH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.酵母菌是研究細胞呼吸常用的實驗材料.某研究小組利用如右圖所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究.步驟:將10mL酵母菌培養液加入燒杯后,將燒杯放入氣密性完好的氣球中.排盡氣球中空氣后向氣球內注入一定量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態,再放入20℃恒溫水浴中.從注水口注入適量溫水,調節刻度玻璃管液面至起始刻度.圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(假設水壓對氣體體積變化的影響忽略不計).
(1)剛開始一段時間內,刻度玻璃管液面不發生變化是因為酵母菌進行有氧呼吸.這種呼吸方式在細胞內進行時,分三個階段完成.其中,第一階段在細胞質基質中進行,產物是丙酮酸.第一、二階段生成大量的[H]被運送到線粒體內膜反應生成水,同時釋放大量能量.
(2)一段時間后,裝置中刻度玻璃管液面將上升,原因是甲中酵母菌無氧呼吸產生的CO2使氣球體積增大.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于如圖的說法中,不正確的是(  )
A.圖示①②③過程需要消化、呼吸、泌尿等系統的參與才能完成
B.④⑤可分別表示細胞所需要的氧氣、養料和代謝產生的二氧化碳等廢物
C.⑥表示體內細胞通過內環境與外界環境進行物質交換
D.圖示的內環境通常是由血液、組織液與淋巴組成

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖象是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關該過程的說法正確的是( )

A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從向右移動

B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C.若合成某條肽鏈時脫去了100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個O原子

D.若合成產物為胰島素,則它不需經內質網和高爾基體的加工

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲、乙、丙三種生物體細胞內染色體情況示意圖,則對應的基因型可依次表示為( )

A.AaBb,AAaBbb,Aaaa

B.AaaaBBbb,Aaa,AABB

C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb

D.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列與實驗有關的敘述,正確的是(  )
A.組織樣液中滴加斐林試劑后,未產生磚紅色沉淀說明不含還原糖
B.制作細胞的有絲分裂裝片時,待根長到5cm時,切取根尖2〜3mm制作裝片
C.在低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中,95%酒精的用途是與鹽酸混合用于解離
D.觀察口腔上皮細胞中的線粒體,需要8%鹽酸處理后再用健那綠染色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示兩個生理過程.其中乙圖中的③代表多肽.請據圖回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖分別表示轉錄和翻譯兩個生理過程.乙過程發生的場所是核糖體.
(2)甲圖中③表示RNA聚合酶.
(3)甲圖中的②與乙圖中的②(用數字表示)是同一物質.
(4)由乙圖信息推知DNA模板鏈上對應的堿基序列為CATCGTCTGACGGAG..

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