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【題目】下圖中aa'是含有不同濃度生長素的瓊脂塊,將其放在切去尖端的燕麥胚芽鞘c上,在適宜條件下培養,請預測燕麥胚芽鞘的生長情況

A.不生長

B.直立生長

C.向左或向右彎曲生長

D.以上三種情況都可能

【答案】D

【解析】

1、生長素具有促進細胞縱向伸長生長的作用。生長素在胚芽鞘中存在縱向運輸,在外界刺激條件下在尖端存在橫向運輸。生長素在胚芽鞘尖端的分布不均可以引起胚芽鞘的彎曲生長。

2、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根。

A、如果生長素濃度aa'都為抑制濃度,那么胚芽鞘就不生長,A情況可能出現;

B、如果生長素濃度aa'恰好處于相同的促進效果,有可能直立生長,B情況可能出現;

C、如果生長素濃度aa'不相同,促進效果不同,就有可能向左或向右彎曲生長,C情況可能出現;

D、以上三種情況都有可能,D正確;

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是物質跨膜運輸的示意圖,請據圖回答下列問題:

1)圖中的AB表示細胞膜的兩種主要成分,其中A表示的是_________分子,B表示的是_________分子,A構成了細胞膜的基本骨架。

2)圖甲所示的物質跨膜運輸方式是________ (填自由擴散、協助擴散或主動運輸)。

3)圖乙所示跨膜運輸方式和圖甲相同的是:物質都是________ (填順或逆)濃度梯度跨膜運輸的,不同的是:圖乙所示物質的跨膜運輸方式還需要________ (填物質名稱)的協助。

4)從圖丙可以看出,該圖中的物質是________(填順或逆)濃度梯度跨膜運輸的,因此需要消耗________ 。下列物質進出細胞屬于此方式的是________ (填字母序號)。

A O2 B Na+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示三類不同種群的存活曲線,圖乙表示雪兔和猞猁在不同年份的種群數量波動, 據圖分析,下列說法正確的是( )

A. 圖甲中A曲線可表示人和高等動物的存活曲線,預示著種群數量將增加

B. 種群存活曲線反映了各物種存活年齡的分布狀況,有助于了解種群與環境的適應關系

C. 圖乙中a峰、c峰的形成符合“J”形增長曲線,b峰的形成符合“S”形增長曲線

D. 只要a峰與b峰的間隔時間與b峰與c峰之間的間隔時間相等,就可判斷該波動為周期 波動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生態系統中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),下列選項中正確的是

A.圖中b=h+c+d+e+f+i

B.生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為(b/a×100%

C.這一關系中,狼糞便中的能量屬于c

D.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面幾幅圖與基因工程有關。圖1為限制酶EcoR I的識別序列,圖2表示目的基因及限制酶切點,圖3表示目的基因上的DNA片段,圖4表示質粒。請回答下列問題:

(l)獲得圖l中目的基因的方法除PCR技術外,還有____

(2)采用PCR擴增目的基因的原理是___,圖2A、BC、D4種單鏈DNA片段中,有___兩種引物(DNA復制方向由3'-5')。

(3)3為目的基因中的某一片段,下列有關敘述錯誤的是____(填下列字母,不定項)。

a.該片段的基本骨架由脫氧核糖與磷酸交替連接而成

b.該片段含A-T堿基對比較多,故其結構比較穩定

c.若利用PCR擴增該片段,則需解旋酶將①氫鍵全部解開

d.若該目的基因復制6次,則需要堿基A的數量是252

(4)在構建目的基因表達載體時,用Pst I、EcoR I兩種酶同時切割目的基因和質粒,是為了防止一種酶切割時產生____,從圖2切割下目的基因需要消耗 ____個水分子。不選用限制酶Pst IHindⅢ同時對質粒和目的基因進行切割的原因是_____。如果大腸桿菌是受體細胞,為使重組質粒較易導入大腸桿菌,需先用____處理大腸桿菌。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島B細胞在較高的血糖濃度下分泌胰島素的部分調節機制(注:KATP通道關閉會引起去極化)。請據圖回答下列問題。

1)胰島素的生理功能主要是_____________。胰島B細胞分泌胰島素的方式與卵巢細胞分泌雌性激素的方式不同,原因是___________。

2)若GLUT基因表達能力降低,則胰島B細胞對葡萄糖的敏感性將___________;葡萄糖在細胞內代謝生成ATP的主要途徑是_________。GLUT幾乎分布于全身所有組織細胞中,其生理意義在于________________________,以保證細胞生命活動的基本能量需要。

3)某藥物可以阻斷KATP通道,據圖分析可知,該藥物可以_____(填促進抑制)胰島素的分泌。

4)胰島B細胞中發生下列變化時,可能會引發高血糖的有_____(填字母)。

a. GK基因突變 b. Ca2+內流受阻 c. 高爾基體功能障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞中核基因的表達過程嚴格并且準確,若偶爾出現差錯,也會有一定的補救措施,如圖一;圖二表示基因控制合成多肽的過程,其中ad表示4種基因突變。a為丟失T/Ab為由T/A變為C/G,c為由T/A變為G/C,d為由G/C變為A/T(假設4種突變都單獨發生)。請回答下列問題。

1)圖一中所示的①過程所需要的酶是_________;異常mRNA的出現是____________出現異常造成的。

2)若圖一中細胞檢測失誤,導致異常mRNA翻譯成了蛋白質,表達出的異常蛋白質使生物體性狀改變了,這種變異____(填不可)遺傳,理由是_____________________。

3)若圖二中按照a方式突變,則合成多肽鏈時所用的tRNA(用其反密碼子表示)依次是:______;圖二所示突變中,____(填小寫字母)突變對生物體產生的影響最小,其意義是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腫瘤疫苗是新型治療方法,其原理是將腫瘤抗原導入人體內,激活患者自身的免疫應答,從而達到控制或清除腫瘤的目的。

1通過腫瘤疫苗激活的免疫應答歸類正確的是______________________。

①細胞免疫 ②體液免疫 人工免疫

④天然免疫 ⑤特異性免疫 ⑥非特異性免疫

A.①②⑥B.②④⑥C.①③⑤D.①④⑥

2下列可做為腫瘤抗原的是___________。

A.衰老腫瘤細胞B.腫瘤相關蛋白或多肽

C.腫瘤細胞內的脫氧核糖D.含有腫瘤抗原基因的質粒

CAR-T療法又叫嵌合抗原受體T細胞免疫療法,從病人血液中分離出T細胞,經改造后能表達CAR受體,回輸體內識別腫瘤細胞,激活免疫系統。該療法在新近開發的癌癥免疫治療技術中,備受青睞。圖為CAR-T細胞制備流程。

3圖所示①-⑤過程,需要使用限制酶的是____________過程。

4圖中所用的生物技術有________________

A.轉基因技術B.細胞融合技術

C.單克隆抗體技術D.組織細胞培養技術

5據已有知識判斷,圖中篩選的 CAR-T細胞具備特點是__________。

A.能在人體內分泌抗體B.體外培養可表達CAR受體

C.激活體內T淋巴細胞D.識別不同種類的癌細胞

6放療是用放射性元素對人體腫瘤的部位進行局部方面的掃描和照射,通過輻射殺死瘤細胞。化療是通過藥物的手段,使藥物進入人體血液,并去除人體中的癌細胞。放療和化療對人體正常細胞也有殺傷作用。相對于放療化療,腫瘤疫苗治療法的優點有______________(答出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如圖所示的實驗,其中⑦是盒不轉,盆轉;⑧是盆和盒一起轉。一段時間后,不會引起彎曲現象的是

A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧

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同步練習冊答案
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