A. | 穩定平衡密度是種群的最大密度 | |
B. | 氣候是最強烈的影響穩定平衡密度的外源性因素 | |
C. | 種群可通過領域行為和內分泌調節來調節穩定平衡密度 | |
D. | 當種群數量達到穩定平衡密度后,種群的自然增長率最大 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在ab段,隨著水溫的增加,光合速率逐漸減小 | |
B. | 上浮至液面的時間可反映表觀光合速率的相對大小 | |
C. | 通過甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度 | |
D. | 因為抽氣后不含氧氣,實驗過程中葉片不能進行需氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 弱 | 中 | 強 | ||||||
時間(分鐘) | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
上浮數量(片) | 5 | 6 | 8 | 7 | 8 | 9 | 9 | 10 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在“低溫誘導植物染色體數目的變化”實驗中用洋蔥鱗片葉做材料而不能用大腸桿菌等原核生物替代 | |
B. | 甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖的鑒定 | |
C. | 許多土壤動物身體微小且活動能力較弱,可用取樣器取樣的方法進行采集、調查 | |
D. | 調查人群中紅綠色盲病的發病率時,在患病家系中多調查幾代,不能減少實驗誤差 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上第三學月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•西山區校級期中)關于植物激素調節及其類似物在農業生產實踐上的應用,正確的是( )
A.植物的頂端優勢和向光性都體現生長素作用的兩重性
B.在扦插時,可用細胞分裂素處理插條以促進插條生根
C.向日葵和番茄開花期間遇到連續陰雨天氣,影響授粉,及時噴灑一定濃度的2,4﹣D,番茄產量影晌不大,向日葵產量下降
D.移栽植物時剪去部分葉片,棉花摘心,培育無子番茄都與植物激素有關
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省樂山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黑龍江校級期末)下列過程,哪些不是發生在內環境中的生理生化反應( )
①神經遞質和激素的合成
②抗體和抗原的特異性結合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神經遞質和突觸后膜受體的作用
⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
⑥蛋白質在消化道中的消化分解.
A.②④⑤ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥
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