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3.圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖象;圖二表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數與核DNA數比例的變化關系,下列相關敘述正確的是(  )
A.圖一中②④為次級精母細胞,該動物的性別一定是雄性
B.圖一中除④外,都含有2個染色體組
C.圖一細胞中處于圖二CD段的有①④⑤
D.若該動物產生一個Aab的配子,則發生分裂異常的時段應為圖二的DF段

分析 分析圖一:①細胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;②細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂后期;③細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;④細胞不含同源染色體,處于減數第二次分裂中期;⑤細胞細胞含有同源染色體,處于減數第一次分裂中期.
分析圖二:AB段,染色體和核DNA數之比為1:1;BC段,染色體和核DNA數之比由1:1變為1:2,其形成原因是DNA的復制;CD段,染色體和核DNA數之比為1:2;DE段,染色體和核DNA數之比由1:2變為1:1,其形成原因是著絲點分裂;EF段,染色體和核DNA數之比為1:1.

解答 解:A、根據圖一所示細胞無法判斷該動物的性別,所以②④可能為次級精母細胞或次級卵母細胞或第一極體,A錯誤;
B、圖一中①②⑤都含有二個染色體組,③含有四個染色體組,④含有一個染色體組,B錯誤;
C、圖二CD段表示染色體和核DNA數之比為1:2,對應于圖一中的①④⑤,C正確;
D、該動物產生一個Aab的配子的原因可能是減數第一次分裂后期同源染色體未分離,應為圖二的CD段,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合圖解,考查細胞的有絲分裂和減數分裂,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂過程中染色體行為和數目變化規律,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是血友病譜系,8和9的后代中患病男孩的幾率是( )

A.1/2 B.1/4

C.1/8 D.1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在遺傳信息的傳遞過程中,相關敘述錯誤的是(  )
A.DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B.核基因轉錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質中
C.DNA復制、轉錄都是以DNA的一條鏈為模板,翻譯則是以mRNA為模板
D.DNA復制、轉錄和翻譯所需的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.賽卡病毒進入人體后,會引起人產生相應的抗體,產生抗體的細胞是(  )
A.吞噬細胞B.漿細胞C.記憶細胞D.T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.回答有關體溫調節和細胞產熱的問題.
動物體在寒冷刺激下下丘腦通過神經和體液的途徑調節體溫,如圖1,圖中字母表示器官或組織細胞,數字表示途徑.圖2為生活在寒冷地帶非冬眠小型哺乳動物體內褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產熱過程的示意圖.請分析回答.

(1)圖1中,A代表的組織細胞是腎上腺髓質.途徑①以神經調節方式傳遞信息,途徑②的信號分子是促甲狀腺素釋放激素.在持續的寒冷環境中,動物體調節機體產熱的主要途徑是②③.(用圖1數字編號表示)
(2)圖2中,甲狀腺激素對BAT細胞的作用是CE(多選).
A.促進線粒體的氧化分解
B.使細胞中cAMP(環磷酸腺苷)增加
C.促進UCP-1基因的表達
D.促進去甲腎上腺素進入細胞
E.增加去甲腎上腺素受體的數量
(3)在持續寒冷刺激的條件下,BAT細胞中的脂肪酸主要去路是D.
A.與甘油在線粒體內重新合成甘油三酯
B.轉化成丙酮酸后再進入線粒體參與糖代謝
C.在細胞質基質中被氧化成二碳化合物后再進入線粒體
D.在線粒體基質中被氧化成二碳化合物后再參與三羧酸循環
線粒體內膜上富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP.在BAT細胞中,UCP-1蛋白的作用是能增大線粒體內膜對H+的通透性,消除H+梯度,減少ATP的合成.
(4)由此可知,UCP-1蛋白對細胞呼吸的作用效應是(使有氧呼吸的最后階段釋放出來的)能量更多地轉化成熱能,減少ATP的生成.
(5)分析圖2,cAMP促進BAT細胞產熱的機理是一方面cAMP促進脂肪氧化分解;另一方面促進UCP-1蛋白的合成,增加熱能轉化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動.下圖為該反射弧的模式圖.A、B為神經纖維上的實驗位點,C為突觸間隙.下列實驗結果中,能夠證明這種藥物“在神經系統中僅對神經細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的實驗組和對照組分別是(  )

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮    
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮  
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮.
A.①③B.②④C.③②D.③①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于細胞結構、功能及其化合物的說法正確的是(  )
A.轉運RNA、抗體、載體蛋白發揮相應作用后,不能繼續發揮作用的是抗體
B.DNA、糖類都是由相應單體連接成的多聚體
C.藍藻與黑藻都能進行光合作用,二者在細胞結構上的主要區別是葉綠體的有無
D.同一生物的不同細胞會因細胞分化而導致DNA有區別,但是mRNA相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.高莖豌豆(Dd)自交后代出現矮莖豌豆的現象叫做(  )
A.性狀分離B.性別分化C.相對性狀D.隱性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.下列是對通過不同微生物發酵技術制作食品的分折,請回答有關問題:
(1)在用發酵技術制作食品前,往往要先用配制的培養基培養發酵菌,培養基中含有的蛋白質、淀粉為細菌 培養提供了氮源和碳源;對培養基進行滅菌,應該采用的方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)櫻桃番茄富含多種天然有機酸、人體必須氨基酸、維生素和多種礦物質,但含糖量不高.用櫻桃番茄加工發酵成果酒的過程中,酒精是在微生物的細胞質基質中產生的.根據櫻桃番茄的特點,在用櫻桃番茄充當釀造保健酒的原料時,發酵前如果在櫻桃番茄汁中添加適量的糖類,就能提高酒精的生成量.
(3)腐乳制作的流程:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制.用鹽腌制時,應注意控制
鹽的用量;配制鹵湯時,要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右.
(4)制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧條件下將葡萄糖分解成乳酸.

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