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下圖是蛋白質合成示意圖。請據圖回答問題:

(1)轉錄的模板是[ ] (1分)中的一條鏈,該鏈的相應段堿基順序是 。(1分)

(2)核糖體是翻譯的場所,核糖體存在于細胞中的 結構中,圖中能發生堿基互補配對的物質或結構的有 (寫編號)

(3)③由細胞核到達目的地共穿越 層生物膜。

(4)遺傳物質DNA分布在 中。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖甲表示反射弧和脊髓結構圖,圖乙表示神經纖維局部放大后膜內外電荷的分布情況,請據圖完成以下分析:

(1)在圖甲中,在②處給予一個強刺激,電流計指針發生0次偏轉.
(2)如果把圖甲看做一個反射弧,則⑤為感受器.
(3)圖乙中b是興奮部位,這種電位變化稱為動作電位,這是由于Na+內流造成的,其物質運輸方式是協助擴散.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

列有關現代生物進化理論的敘述正確的是

A.隔離阻斷種群間的基因交流,意味著新物種形成

B.共同進化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進化和發展

C.導致物種朝不同方向發展的決定性因素是突變和基因重組

D.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異方向

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在細胞生命活動中,有關細胞分裂下列正確的是

A.具有分裂能力的細胞都具有細胞周期

B.有絲分裂后期在紡錘絲牽拉下著絲點分裂,牽引著染色體均分到兩極

C.減數分裂過程中,同源染色體不分離或姐妹染色單體不分離,產生的配子都不正常

D.多倍體細胞的形成可以低溫誘導或用秋水仙素處理,使紡錘體形成受阻,細胞不分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島一中學五校高二6月聯考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于肺炎雙球菌的描述,正確的是

A.DNA是主要的遺傳物質

B.基因的表達離不開核糖體

C.嘌呤堿基和嘧啶堿基數目相等

D.遺傳信息不能從DNA流向DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種有機磷農藥能使突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶(分解乙酰膽堿)活性受抑制,某種蝎毒會抑制Na+通道打開。下圖為動作電位傳導的示意圖,其中a為突觸前膜,b為突觸后膜。下列敘述正確的是( )

A.軸突膜②狀態是由Na+內流造成,且不需要消耗ATP

B.處于⑤與④之間的軸突膜,Na+通道大量開放

C.若使用該種有機磷農藥,則在a處不能釋放乙酰膽堿

D.若使用該種蝎毒,則能引起b處去極化,形成一個小電位

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省四校高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖。據圖分析,下列相關敘述錯誤的是( )

A.由圖示可知,DNA分子復制的方式是半保留復制

B.DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,且需要消耗ATP

C.圖中引物與相應DNA片段結合符合堿基互補配對原則

D.DNA在復制過程中,先全部解旋,后復制

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某研究者對某一大豆新品種種子萌發和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、 光照等條件適宜的環境中培養,定期檢測萌發種子的重量變化,結果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗,右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答有關問題:

(1)如圖甲所示,實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;6天后種子重量減少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉移途徑是

(2)據圖乙分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ,若白天溫室溫度高于5℃,則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ,為獲得最大經濟效益,溫室應控制的最低溫度為 ℃。

(3)圖乙C點時葉肉細胞產生的O2的移動方向是 ,圖中 (填字母)點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同(如圖1),圖2是設計的能證明圖1物質擴散成立的實驗裝置。下列有關敘述正確的是

A. 圖甲中水柱a將持續上升

B. 圖甲中水柱a將保持不變

C. 圖乙中水柱b將保持不變

D. 圖乙中水柱b將先上升后下降,最后保持不變

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