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由于遠洋捕獲技術的限制，近海海域過度捕撈，多種魚類的捕獲量日益降低，近海漁業面臨危機．若要研究某種海魚資源的可持續利用問題，下列最不利于獲得的該種海魚的生物學數據是（　　）

A、種群大小和年齡結構

B、基因頻率和親緣關系

C、出生率和死亡率

D、捕獲量和捕獲率

考點：種群的特征,種群的數量變動

專題：

分析：1、出生率和死亡率都會影響種群數量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數量變化的，性別比例通過影響出生率影響數量變化的．
2、S型增長曲線中，在K值時種群數量最大，種群增長率為0，在

處種群增長率最大．

解答： 解：A、要研究海魚的資源的可持續利用，需要了解種群的數量特征，年齡結構能預測種群數量變化，A正確；
B、基因頻率和親緣關系與種群數量無關，B錯誤；
C、出生率和死亡率決定種群密度，當出生率大于死亡率，種群密度增加，當死亡率大于出生率，種群密度減少，當死亡率等于出生率，種群密度基本不變，C正確；
D、捕獲量一般不能超過K值的一半，因為在

處種群增長率最大，D正確．
故選：B．

點評：本題考查種群特征和種群數量變化的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，正確的是（　　）

A、細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率

B、衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態

C、細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D、細胞中的抑癌基因主要是促進細胞的不正常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是

，屬于減數分裂的是

．
（2）A細胞有

條染色體，有

個DNA分子，屬于

期．
（3）具有同源染色體的細胞有

．
（4）染色體暫時加倍的細胞有

．
（5）不具有姐妹染色單體的細胞有

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生態系統中某營養級生物數量明顯改變后，其他營養級生物數量也會相應發生變化．科學家在某淡水湖中人為構建了一條食物鏈進行研究．首先，他們采用網箱隔離以阻止其他魚類進入待研究水域并測量相關數值．然后，在半數網箱內人工投放一定量鱒魚，一段時間后對各網箱內的相應數值進行跟蹤測量口研究結果如圖，請分析回答下列問題：

（1）投放的鱒魚和蜻蛉幼蟲之間的關系為

，分析結果中各生物數量的變化情況，寫出該研究中的食物鏈：

．該食物鏈中水生植物所固定的太陽能以

形式沿食物鏈流動，搖蚊幼蟲所同化能量將用于

．
（2）科學家同時對該湖泊生態系統中不同水層的光合速率進行研究．從池塘不同深度采集水樣，分別裝入黑白瓶中（白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶）并封閉．然后將黑白瓶對應懸掛于原水樣采集位置，同時測定各水層剩余水樣溶氧量，作為初始溶氧量．24h后，測定各黑白瓶中溶氧量．若測得某水層初始溶氧量為A mg?L^-1，白瓶溶氧量為Bmg?L^-1，黑瓶溶氧量為Cmg?L^-1，則該水層總光合速率為

mg﹒L^-1﹒d^-1．若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時，白瓶意外墜落至池塘底部，短時間內，該瓶內綠藻葉綠體中C₃含量

．
（3）若想提高該湖泊的養殖經濟效益，可采取合理密養和立體養殖的措施．從群落結構的角度分析，立體養殖可以

．從能量流動的角度分析，合理密養可以

．
（4）上述研究結束數月后，由于附近一家化工廠發生事故，大量含汞廢水流人該湖，經過一段時間湖泊生態等到一定恢復．此時，湖泊中體內汞殘留量最高的生物是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（4）圖四為人體的生命活動調節示意圖，請分析回答：