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若某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c,下列哪4個精子來自同一個精原細胞?( 。
A、aBc、AbC、aBc、AbC
B、AbC、aBC、abC、abc
C、AbC、Abc、abc、ABC
D、abC、abc、aBc、ABC
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:在減數分裂過程中,等位基因隨同源染色體的分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合.正常情況下,一個精原細胞經減數分裂分裂可以產生兩種4個精子細胞.
解答: 解:一個初級精母細胞經過減數第一次分裂,同源染色體分離后形成兩種次級精母細胞;又每個次級精母細胞經過減數第二次分裂,著絲點分裂,產生的都是相同的精子,所以基因型AaBbCc的一個初級精母細胞經正常減數分裂只能形成2種精子.因此,只有A選項符合.
故選:A.
點評:本題考查減數分裂和精子形成的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

曲線1-4表示細菌種群不同的生長曲線,下列W、X、Y、Z是有關曲線的敘述.
W--不斷提供食物、水、氧氣、除去廢物
X--隨著時間延續、食物耗盡,有害物質積累
Y--隨著時間延續,食物耗盡,無害物質積累
Z--隨著時間延續,食物耗盡,由于產生突變的結果,出現了新的菌株,它們能代謝原有細菌產生的有害物質

以下選項中與生長曲線1、2、3、4正確配對的是(  )
A、WXYZB、XYZW
C、YZWXD、YXZW

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物遺傳方面的敘述,正確的是( 。
A、原發性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
B、基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀
C、若某生物精原細胞含有n對等位基因,則其產生的配子的基因型種類為2n
D、某雙鏈DNA分子含n個堿基對,T為m個,其復制3次共需G為7(n-m)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲中①表示燕麥胚芽鞘在單側光照下的生長情況,②表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應,則乙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應分別是(  )
A、①和②B、①和③
C、②和④D、③和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,不正確的是( 。
A、人體成熟的紅細胞在O2充足時也只能通過無氧呼吸產生ATP
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能
C、ATP是生命活動的直接能源物質,其中兩個高能磷酸鍵都易斷裂易形成
D、ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

“DNA指紋技術”應用在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據DNA分子具有( 。
A、穩定性B、特異性
C、多樣性D、可變性

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用.
某興趣小組為了探究生長素和乙烯的濃度對黃化豌豆幼苗切段生長的影響,做了如下實驗:適宜的溫度條件下,在不同濃度生長素的培養液中,各放入等量、適量且生長狀況相同的黃化豌豆幼苗切段,各加入少量蔗糖作為能源.結果在培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯濃度也越高,黃化豌豆幼苗切段的生長所受的抑制也越強.請回答:
(1)豌豆幼苗黃化是由于體內細胞缺乏
 
 (結構).
(2)實驗材料選擇幼苗切段,而不采用帶芽的完整幼苗,主要原因是:
 

(3)由于本實驗需要觀察黃化豌豆幼苗切段的伸長或抑制程度,則該實驗有不嚴謹之處,請指出:
 

(4)該實驗需設計一個表格記錄實驗結果,表格上應記錄的項目有
 
、
 
.(至少寫出兩點)

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.如圖是基因型為 AaBb(兩對基因獨立遺傳)的哺乳動物某器官組織切片示意圖,請據圖回答有關問題
(1)該圖是哺乳動物
 
(器官)中的組織切片示意圖,細胞②分裂結束后形成的細胞是
 
,其中的高爾基體將發育為
 

(2)按分裂過程寫出圖中標號先后順序是
 

(3)細胞①與細胞③相比較,除細胞大小外,圖中顯示還有哪些明顯區別
 
、
 

(4)通常情況下(無交叉互換),該動物的基因 A 和基因 a 的分離發生在
 
細胞,細胞③正常分裂結束后能產生
 
種基因型的細胞,基因型是
 

(5)該動物與基因型為 AaBb個體交配后,子代會產生
 
種基因型,其中與親本表現型相同的個體所占的比例為
 

Ⅱ.(10分)1970年,特明和巴爾德摩證實了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發現了催化此過程的酶.下面為形成cDNA和PCR擴增過程示意圖.請根據圖解回答下列問題:

(1)催化①過程的酶是
 
,催化②⑤過程的酶是
 
,催化②⑤過程的酶在作用特性上的區別是
 
,
(2)③過程也稱為DNA的變性,在此過程中斷裂的化學鍵是
 

(3)④過程發生的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當今全球出現的諸多環境問題.與生態系統穩定性遭到破壞有關.
(1)保護生物多樣性.應在
 
3個層次上采取保護戰略和保護措施.
(2)如圖為某生態系統中動物種群自動調控模型.該動物的數量常常隨環境資源的改變而發生波動.

①該自動調控模型中右側的調節機制為
 
.出生率和死亡率對于
 
變化起決定作用.
②若此模型便是老鼠種群數量變化,可看出,滅鼠時采用直接殺死的辦法,老鼠的數量會很快恢復到原有的數量.請你根據此模型提過更有效的滅鼠策略:
 

(3)下表是五個種群在一個相對穩定的水域生態系統中所含有的總能量和和含高殘留污染物X的平均濃度.已知水中X的質量分數為0.003mg/L,請分析說明:
能量(KJ) 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.8×107 2.9×107
X含量(mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①處于本生態系統第一營養級的種群有
 

②若每一種生物都可被相鄰的下一個營養級的說有生物捕食,請你繪出該生態系統最可能的食物網
 

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