A. | 在人群中,男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現沒有差異 | |
B. | 若一對夫婦均為禿頂,則所生子女應全部表現為禿頂 | |
C. | 若一對夫婦均為非禿頂,則所生女兒為禿頂的概率為0 | |
D. | 若一對夫婦的基因型為b+b和bb,則生一個非禿頂孩子的概率為$\frac{1}{2}$ |
分析 人類的禿頂和非禿頂由位于常染色體上的一對基因b+和b控制,遵循基因的分離定律.基因型為b+b+的個體表現為非禿頂,基因為bb的個體表現為禿頂;基因為b+b的男性個體表現為禿頂、女性個體表現為非禿頂.
解答 解:A、在人群中,當為純合體時,男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現沒有差異;當為雜合體時,男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現有差異,A錯誤;
B、禿頂的兩人婚配,基因型有兩種情況:b+b和bb、bb和bb,所以后代女孩的基因型有b+b和bb,其中b+b為非禿頂,B錯誤;
C、若一對夫婦均為非禿頂,則男性必為b+b+,所生女兒為b+b+或b+b,所以為禿頂的概率為0,C正確;
D、若一對夫婦的基因型為b+b和bb,則生一個非禿頂孩子的概率為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查人類遺傳病、遺傳規律的運用和學生從圖表中提取信息的能力.其中“禿頂”性狀的遺傳比較特殊,b+b在男性和女性中的表現型不同,需要特別注意.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 研究證明有些內質網還可以合成磷脂,除滿足自身需要外,還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器的形成 | |
B. | 核糖體是蛋白質的“裝配機器”,由蛋白質和mRNA組成 | |
C. | 中心體在洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂過程中發揮重要作用 | |
D. | 酵母菌細胞具有染色體,其代謝類型是異養兼性厭氧型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,無關變量不止一種 | |
B. | 在“探究酶的專一性”實驗中,自變量一定是酶的種類 | |
C. | 在“探究酶的高效性”實驗中,自變量是酶的種類 | |
D. | 在“探究pH對酶活性的影響”實驗中,自變量不止一種 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•漳州二模)果蠅的腹部有斑與無斑是一對相對性狀(其表現型與基因型的關系如下表);紅眼基因(B)對白眼基因(b)為顯性,位于X染色體上.現讓無斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交,產生的眾多子代中表現型有4種:有斑紅眼雌性,無斑白眼雄性,無斑紅眼雌性,有斑紅眼雄性.則親本中的雄性果蠅基因型為( )
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無斑 |
雌性 | 有斑 | 無斑 | 無斑 |
A.AaXBY B.AaXbY
C.AAXBY D.aaXbY
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多施化肥,噴灑農藥防治害蟲 | B. | 改良品種,提高作物光能利用率 | ||
C. | 圍湖造田,擴大作物種植面積 | D. | 精耕細作,掠奪式利用土地資源 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂陵市校級期末)遺傳的基本規律發生在( )
A.有性生殖產生配子的過程中
B.精子和卵細胞結合的過程中
C.受精卵進行有絲分裂的過程中
D.子一代自交,產生子二代時
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•花都區校級期末)下列有關種群數量變化的敘述中,正確的是( )
A.增長型種群的種群數量在近期內一定能不斷增加
B.在環境條件沒有劇烈變化時,種群數量增長趨勢呈現S型
C.農業生產中利用性引誘劑可以直接明顯降低種群數量
D.種群數量與該種群個體大小有關,而與種群所處的環境條件無關
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