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6.如圖所示的細胞名稱是(  )
A.初級精母細胞B.次級精母細胞C.精細胞D.卵細胞

分析 減數分裂過程:
(1)減數第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數第一次分裂:①前期:聯會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂.
(3)減數第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現紡錘體和染色體;②中期:染色體形態固定、數目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:根據題意和圖示分析可知:圖中含有三條大小不等的染色體,著絲點沒有分裂,不規則地排列在細胞中,所以細胞處于減數第二次分裂前期,為次級精細胞或次級卵母細胞或第一極體.精細胞和卵細胞中不含染色單體,初級精母細胞中應含同源染色體.
故選:B.

點評 本題考查減數分裂的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.下圖表示人體維持內環境穩態的幾種調節方式.

(1)如圖所示,在神經纖維上放置兩個電極,并連接到一個電表上,單獨給X處一個適宜刺激時,膜內電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位,如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉次數分別是2和0.
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發現神經沖動的傳遞被阻斷,但檢測到Z處神經遞質的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了遞質受體(突觸后膜)_的功能.
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調節過程,則細胞甲可能是下丘腦細胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素.
(4)科學研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內抗體破壞了胰島素受體,說明該病人還患有自身免疫病疾病.糖尿病患者經常會出現“口渴”癥狀,是因為水分過多流失,造成細胞外液的滲透壓升高,此過程的感受器和神經中樞分別是下丘腦、大腦皮層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖1中試管甲與試管乙敞口培養相同數量的小球藻,研究光照強度對小球藻氧氣釋放量的影響,結果如圖2曲線所示.據圖分析,下列敘述不正確的是(  )
A.甲和乙小球藻對光的利用能力不同的原因是鎂影響到葉綠素的合成
B.Q點的氧氣釋放量為零,表示光合作用強度為零
C.該實驗的自變量是有無鎂,因變量是光合作用強度
D.若光照強度突然由R變為S,短時間內葉肉細胞中C3的含量會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.已知A、a;B、b;C、c為三對同源染色體,來自同一個精原細胞的四個精子中染色體的分布是(  )
A.AbC、aBc、AbC、aBcB.aBC、AbC、ABC、ABCC.Abc、aBC、aBc、ABcD.Abc、AbC、abC、aBc

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在遺傳工程中,若有一個控制有利性狀的DNA分子片段為ATGTG/TACAC,要使其數量增多,可用PCR技術進行人工復制,復制時應給予的條件是(  )
①雙鏈DNA分子為模板  ②ATGTG或TACACA模板鏈
③四種脫氧核苷酸   ④四種核苷酸   ⑤DNA聚合酶
⑥熱穩定DNA聚合酶  ⑦引物  ⑧溫度變化  ⑨恒溫.
A.①③④⑦⑨B.①④⑥⑦⑧C.②⑤⑥⑦⑨D.①③⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.科學家在一池塘里將兩種魚分別單獨和混合飼養,一段時間后,檢測出四類食物在它們胃內所占的比例如表:
飼養方式植叢中的動物底棲動物浮游動物其  他
魚種1單養0.420.120.010.45
混養0.050.350.050.55
魚種2單養0.430.230.010.33
混養0.400.120.040.44
下列敘述中正確的是(  )
①單養時兩種魚多出沒在植叢中   
②單養時魚種2多出沒在池底
③混養時兩種魚多出沒在池底
④混養時魚種1多出沒在池底,魚種2多出沒在植叢中
⑤混合放養有利于對資源和空間的利用.
A.①④⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿.圖為相關反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是傳入神經.當興奮到達b點時,神經纖維膜內外兩側的電位變為內正外負.
(2)當興奮到達c處時,該結構發生的信號轉變是電信號變為化學信號再變為電信號.興奮在c處的傳遞特點是單向傳遞,原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)傷害性刺激產生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某種細菌菌株需要亮氨酸才能生長,但此菌株對鏈霉素敏感.實驗者用誘變劑處理此菌株,想篩選出下表格中細菌菌株類型,則配制相應選擇培養基類型正確的是(  )
L:亮氨酸 S:鏈霉素+:加入-:不加入
選項篩選出不需要
亮氨酸的菌株
篩選出抗鏈
霉素的菌株
篩選出不需要亮氨酸的
抗鏈霉素的菌株
AL+S+L-S-L+S-
BL-S-L+S+L-S+
CL-S+L+S+L-S-
DL+S-L-S-L+S+
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-l).大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅 (2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,常用來進行遺傳學研究.分析回答:
(1)從變異類型看,單體屬于染色體數目變異.若要研究果蠅的基因組,則需測定5條染色體上的堿基序列.
(2)在DNA分子復制時,將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是DNA聚合酶.
(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表現型及比例如表,據表中信息可推斷顯性性狀是正常肢.
短肢正常肢
F1085
F279245
非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交,后代產生了4號染色體單體的正常肢果蠅(不考慮基因突變),欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上.實驗步驟如下:
①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配,獲得子代;
②統計子代的性狀表現并記錄.
實驗結果預測及結論:
若子代果蠅正常肢:短肢=1:1,則說明短肢基因位于4號染色體上;
若子代果蠅全為正常肢,則說明短肢基因不位于4號染色體上.

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