下圖是科學家利用酵母菌的不同類型研究分泌蛋白的分泌示意圖,它揭示了囊泡的運輸過程。下列敘述錯誤的是
A.A型表示內質網膜結構異常導致分泌過程出現障礙
B.囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有選擇透過性
C.D型可能是高爾基體功能異常導致分泌過程出現障礙
D.沒有囊泡運輸的精確組織,細胞代謝將陷人混亂狀態
B
【解析】
試題分析:從圖中可以看出A型、B型中形成的蛋白質均未運至高爾基體,且A型中內質網形成的蛋白質不具小泡,故內質網膜結構不正常,A正確;C型高爾基體中無蛋白質,但內質網能夠形成具小泡的蛋白質,故C型內質網膜結構正常;D型、E型中蛋白質分別出現至高爾基體、高爾基體分泌的囊泡中,故D型、E型內質網膜結構正常,C正確;可見沒有囊泡運輸的精確組織,細胞代謝將陷人混亂狀態,D正確;囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有一定的流動性,不能表明生物膜具有選擇透過性,B錯誤。
考點:本題考查分泌蛋白形成的過程及轉運過程的知識,意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面內容的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)調查發現小型湖泊中的綠藻、藍藻是露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦的食物,羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚的食物。圖1表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量。分析回答:
(1)該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是 。
(2)若將體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類 kg。
(3)調查露斯塔野鯪魚的種群密度時,若標記個體更易發現而被捕食,則會導致種群密度估算結果 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態治污的方案:首先培養藻類去除水體中的P元素。選擇的藻類是 ,理由是 。然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是 。
(5)科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行分析,結果如下表(數字為能量值,單位是KJ/(cm2·a)
攝入食物中的能量 | 糞便中的能量 | 用于生長發育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
據表結果分析,羅氏沼蝦同化量為 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年重慶市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是遺傳學方面的相關問題,請回答。
(1)在格里菲斯的肺炎雙球菌實驗中,將S型細菌加熱殺死的過程中,其蛋白質變性失活,用雙縮脲試劑檢驗 (能/不能)呈現紫色;但是S型細菌加熱殺死的過程中,其內部的DNA在加熱結束后隨溫度的恢復又逐漸恢復活性,這體現了DNA分子結構的 性。
(2)視網膜色素變性病是一種單基因遺傳病,是影響人類健康的重要因素之一。
①為確定其遺傳方式,請用小鼠進行雜交實驗,根據實驗結果與結論完成以下內容。
實驗材料:選擇親本為 小鼠雜交;雜交方法: 。
實驗結果:子一代表現型均正常;結論:遺傳方式為常染色體上隱性遺傳。
②現有一遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現型均正常。母親的基因型是 (用A、a表示);若弟弟與人群中表現型正常的女性結婚,其子女患病的概率是 (假設人群中攜帶者的概率約2/65。結果用分數表示)。在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細胞時 自由組合。
③視網膜色素變性病也有發生在X染色體上的隱性遺傳,若用熒光分子標記法檢測,女性患者體細胞在有絲分裂中期有 個熒光點。
Ⅱ.(8分)試管嬰兒技術是指采用人工方法將卵子與精子從人體內取出并在體外受精,發育成胚胎后,再移植回母體子宮內,以達到受孕目的的一種技術。
(1)順利受精必須滿足的兩個條件:一是來自父方的精子要進行獲能處理,二是來自母方的卵母細胞要 才能受精。
(2) (填生物技術)是培育試管嬰兒的最后一道工序。一般來說,該技術操作比較適合的時期是 ,若在該時期用胚胎分割技術是獲得雙胞胎時,必須注意要將 均等分割。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省部分名校高三1月份統一考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用3H標記蠶豆根尖分生區細胞的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入含秋水仙素但不含3H的普通培養基中培養。若秋水仙素對細胞連續發揮作用,則相關敘述不正確的是( )
A.秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂
B.通過對細胞中不含單體時的染色體計數,可推測DNA復制的次數
C.通過檢測DNA鏈上3H標記出現的情況,可推測DNA的復制方式
D.細胞中DNA第二次復制完成時,每條染色體的單體均帶有3H標記
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市萬州區高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果蠅的染色體組中,如果Ⅳ號染色體多一條(稱三體)或少一條(稱單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體果蠅在減數分裂時,3條同源染色體中的任意2條配對并正常分離,另一條染色體隨機移向細胞一極,各種配子的形成機會和可育性相同。果蠅的正常眼對無眼是顯性,由一對等位基因(B 和b )控制,位于Ⅳ號染色體上。下列敘述錯誤的是
A.正常眼純合三體雄果蠅在減數分裂時可產生4種配子,次級精母細胞中含Y染色體的數目是0或1或2
B.將無眼的普通果蠅與正常眼單體果蠅雜交,子一代的表現型及比例為正常眼:無眼=1:1
C.如果將雜合的正常眼果蠅與正常眼三體果蠅(BBb)雜交,其后代基因型有4種
D.如果將無眼的普通果蠅與純合正常眼三體果蠅雜交,得到F1代,再用無眼的普通果蠅與F1的三體果蠅雜交,其后代中正常眼與無眼的比例是5:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)世界上第一只克隆羊“多莉”的培養過程如圖所示,請據圖回答:
(1)圖中的甲為蘇格蘭綿羊,乙為多莉羊,那么,a和b是通過 _________分裂形成的,其DNA含量是體細胞的 _________,c肯定是 _________細胞,乙的遺傳性與提供 _________的綿羊一致。
(2)產生甲和乙的過程分別是 _________ 和 _________。
(3)在形成f的過程中應用到的技術是 _______ __ ,所需的受體細胞大多采用動物卵的原因是 _________ 。
(4)綿羊的白色對黑色為顯性,若甲是白色綿羊,要判定它是否純合體,選用它交配的綿羊最好是_________ 。
(5)在繁殖多莉羊的過程中,是否遵循孟德爾遺傳定律 _________ (遵循、不遵循),原因是 _________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列發生了細胞分化且能體現體細胞全能性的生物學過程是( )
A.玉米種子萌發長成新植株
B.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C.小麥花粉經離體培養發育成單倍體植株
D.胡蘿卜根韌皮部細胞經組織培養發育成新植株
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是將人的生長激素基因導入細菌D細胞內,產生“工程菌”的示意圖.所用的載體為質粒A。若已知細菌D細胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因,質粒A導入細菌后,其上的基因能得到表達。能表明目的基因已與運載體結合,并被導入受體細胞的結果是( )
A.在含氨芐青霉素的培養基和含四環素的培養基上均能生長繁殖的細胞
B.在含氨芐青霉素的培養基細菌和含四環素的培養基都不能生長繁殖的細菌
C.在含氨芐青霉素的培養基上能生長繁殖,但在含四環素的培育基不能生長繁殖的細菌
D.在含氨芐青霉素的培養基上不能生長繁殖,但在含四環素的培育基能生長繁殖的細菌
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區高三第一學期期末質量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.性激素主要是由內質網上的核糖體合成
B.囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
C.膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
D.溶酶體能分解自身衰老的細胞器
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