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以能穩定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果。南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規律,請分析回答以下問題:

 (1)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表現型及其比例應該是________。

(2)實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現性狀分離,表現型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據實驗結果判斷,南瓜果形性狀受__________對基因的控制,符合基因的__________(分離/自由組合)定律。

 (3)若用子一代進行測交實驗,預測測交子代性狀分離的結果應該是_____________。

 

【答案】

 

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆甘肅省天水一中高三一模考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規律,請分析回答以下問題:
(1)以能穩定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果。可據此判斷,________為顯性,__________為隱性。
(2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表現型及其比例應該是________。用遺傳圖解來說明所作的推斷。
(3)實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現性狀分離,表現型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據實驗結果判斷,南瓜果形性狀受__________對基因的控制,符合基因的__________(分離/自由組合)定律。用遺傳圖解說明這一判斷。
(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結果的解釋,測交的親本基因組合是________。預測測交子代性狀分離的結果應該是___________________________________________

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年河南唐河縣第一高級中學高一下學期第一次月考生物卷(帶解析) 題型:綜合題

南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規律,請分析回答以下問題:
(1)以能穩定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果。
可據此判斷,________為顯性,__________為隱性。
(2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表
現型及其比例應該是________。
(3)實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現性狀分離,表現型及其
比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據實驗結果判斷,南瓜果形性狀受_____對基因的控制,符合基因的__________(分離/自由組合)定律。
(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結果的解釋,測交的親本基因組合是________。預測測交子代性狀分離的結果應該是_________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2015屆河南唐河縣第一高級中學高一下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規律,請分析回答以下問題:

(1)以能穩定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果。

可據此判斷,________為顯性,__________為隱性。

(2)若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表

現型及其比例應該是________。

(3)實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現性狀分離,表現型及其

比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據實驗結果判斷,南瓜果形性狀受_____對基因的控制,符合基因的__________(分離/自由組合)定律。

(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結果的解釋,測交的親本基因組合是________。預測測交子代性狀分離的結果應該是_________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規律,請分析回答下面的問題。

(1)以能穩定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果。可據此判斷,________為顯性,__________為隱性。

(2)若上述性狀由一對等位(A、a)基因控制,則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表現型及其比例應該是________             

(3)實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現性狀分離,表現型及其比

例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據實驗結果判斷,南瓜果形性狀受________

對基因的控制,符合基因的______       ____定律。請在以下方框中用遺傳圖解說明這一判斷(另一對基因用B、b表示)。(不要求寫配子)(4分)

(4)若用測交的方法檢驗對以上實驗結果的解釋, ______    __,預測測交子代表現型及比例是______________________________________。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省高二第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)南瓜的遺傳符合孟德爾遺傳規律,請分析回答以下問題:

⑴以能穩定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交,子一代均為扁盤形果。若上述性狀由一對等位基因控制(A、a),則雜交得到的子一代自交,預測子二代的表現型及其比例應該是________。

⑵實際上該實驗的結果是:子一代均為扁盤形果,子二代出現性狀分離,表現型及其比例為扁盤形∶圓球形∶長圓形=9∶6∶1。依據實驗結果判斷,南瓜果形性狀受__________對基因的控制,符合基因的__________(分離/自由組合)定律。用遺傳圖解說明這一判斷。

 

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