A. | 甲、乙、丙三盆麥苗長勢相近 | B. | 甲與丙長勢相近 | ||
C. | 甲長勢比乙、丙差 | D. | 甲、乙長勢都比丙好 |
分析 幼苗的葉片中含進行光合作用必須的色素,色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩類,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光.色素對綠光吸收最少,因此導致綠光反射出來,使葉片呈現綠色.
解答 解:(1)甲玻璃罩利用了綠色透明膜,由于色素對綠光吸收最少,因此植物基本不進行光合作用,但是植物又要進行呼吸作用消耗有機物,因此甲裝置中麥苗長勢較差;
(2)乙玻璃罩利用了紅色透明膜,由于色素對紅光吸收較多,植物進行的光合作用較強,因此乙裝置中麥苗長勢較好;
(3)丙玻璃罩利用了無色透明膜,所有光均能透過無色膜,因此植物進行的光合作用最強,積累的有機物最多,因此丙裝置中麥苗長勢最好.
因此,若干天后,與丙盆相比,甲、乙兩盆麥苗長勢為:乙與丙長勢相近,甲比丙長勢差.
故選:C.
點評 本題的知識點是葉綠體中的色素和不同色素吸收光譜不同,光質對光合作用的影響,對于葉綠體中的色素的種類和作用、光質對光合作用的影響的綜合應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅嘉峪關一中高二上學期期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
制作DNA分子的雙螺旋結構模型時,發現制成的DNA分子的平面結構很像一架“梯子”,那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”之間的“階梯”、連接階梯的化學鍵以及遵循的原則依次是
①磷酸和脫氧核糖連接鏈 ②氫鍵 ③堿基對 ④堿基互補配對
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①②④③
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南鄭州第一中學高一下學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示植物細胞代謝的某些過程,圖乙表示光照強度與二氧化碳吸收量的關系。請據圖回答問題。(圖中數字代表物質,a、b、c代表細胞器)
(1)該生物細胞壁的成分與細菌細胞壁是否相同 (填“是”或“否”);圖甲中,細胞器b中進行的生理過程包括 和 兩階段,前一階段為后一階段提供的物質有 。
(2)圖甲中物質④是___________;⑤表示的物質是 ,此細胞內合成該物質的場所有 。
(3)細胞器b與細胞器c均能大量生成ATP,ATP的用途有什么不同 。
(4)從圖乙中可發現,影響A點和B點光合速率的因素是 。
(5)溫度為25℃、光照強度為1千勒克司時,植物的CO2吸收量為0的原因是 。
(6)請在下圖中用箭頭標出A點時CO2的移動方向。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的核心步驟是圖中③ | |
B. | 在培養基中應加入四環素篩選到含重組質粒的土壤農桿菌 | |
C. | 用HindⅢ、BamHⅠ雙酶切的目的是保證人血清白蛋白基因和質粒的定向連接 | |
D. | 檢測水稻胚乳細胞是否含有目的基因及其是否成功轉錄的方法都是DNA分子雜交法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程 | |
B. | 可根據細胞中染色體數目和形態的差異來鑒定雜種細胞 | |
C. | 通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質體融合 | |
D. | 利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與純種黑白斑母牛交配 | B. | 與雜種黑白斑母牛交配 | ||
C. | 與純種紅白斑母牛測交 | D. | 研究其雙親的表現型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中性、染色體 | B. | 酸性、細胞膜 | C. | 堿性、染色體 | D. | 堿性、細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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