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12.下列有關生命活動的敘述中,錯誤的是(  )
A.有氧呼吸和無氧呼吸過程中丙酮酸的消耗途徑不同
B.光合作用和化能合成作用中合成有機物的能量來源不同
C.原核細胞和真核細胞進行翻譯的細胞器不同
D.動作電位和靜息電位產生時細胞內外的$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$比值不同

分析 1、有氧呼吸分為三個階段:第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,同時釋放少量能量,發生在細胞質基質中;第二階段是丙酮酸和水反應產生二氧化碳和還原氫,同時釋放少量能量,發生在線粒體內膜上;有氧呼吸第三階段是還原氫與引起結合形成水,同時釋放大量能量,發生在線粒體內膜上.
2、無氧呼吸的過程:第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫,同時釋放少量能量,發生在細胞質基質中(與有氧呼吸第一階段相同);第二階段是在細胞質基質丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解為酒精和二氧化碳、或者轉化為乳酸.
3、進行光合作用和化能合成作用的生物都是自養生物,二者的共同點是都能將外界環境中的無機物轉變成貯存著能量的有機物來維持自身的生命活動,區別是光合作用利用光能,化能合成作用利用的是外界物質氧化分解時釋放的化學能.
4、基因的表達即基因控制蛋白質的合成過程包括兩個階段:
①轉錄:轉錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程;
②翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程.
5、神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,Na+內流,使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發生電荷移動,形成局部電流.

解答 解:A、有氧呼吸過程中丙酮酸和水在酶的催化作用下產生二氧化碳和還原氫,無氧呼吸過程中丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解為酒精和二氧化碳、或者轉化為乳酸,A正確;
B、光合作用中合成有機物的能量來源于光能,化能合成作用中合成有機物的能量來源于環境中的無機物氧化分解釋放的能量,B正確;
C、原核細胞和真核細胞進行翻譯的細胞器均為核糖體,C錯誤;
D、動作電位時Na+內流,靜息電位時K+外流,所以動作電位較靜息電位時細胞內外的$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值小,D正確.
故選:C.

點評 本題考查光合作用、呼吸作用、遺傳信息的轉錄和翻譯、興奮的產生和傳遞的知識,考生對相關過程的識記和理解是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.利用PCR擴增目的基因,下列敘述不正確的是(  )
A.前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列
B.利用DNA雙鏈復制的原理
C.擴增時要用解旋酶使DNA解鏈為單鏈
D.使其數量呈指數方式增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為(  )
A.可在外殼中找到15NB.可在外殼中找到15N和35S
C.可在DNA中找到15N和32P、35SD.可在DNA中找到15N和32P

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的課題研究,實驗操作步驟如下:
第一步:取多個已經培養好的洋蔥鱗莖(根長約為5cm左右)作為實驗材料.
第二步:在某一天的8~18點時間段內每隔1小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片.制作臨時裝片的方法如下:
①解離:剪取洋蔥根尖2~3mm,立即放入盛有質量分數為15%的鹽酸和體積分數為95%的酒精混合液(體積比為1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離15min.
②染色:把根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5min.
③漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片.
第三步:觀察、計數并將結果記錄在表格中.
請改正臨時裝片制作步驟中的3處錯誤.
(1)將“解離15min”改成“3~5min”;
(2)實驗操作步驟應改為先漂洗后染色;
(3)將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.通常正常動物細胞中不具有的酶是(  )
A.逆轉錄合成DNA所需的酶B.復制DNA所需的酶
C.轉錄合成RNA所需的酶D.翻譯合成蛋白質所需的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.有一種三體玉米,染色體數為2n+1=21,其體細胞中5號染色體有三條,三體在減數分裂時,三條同源染色體中的任意兩條隨機配對聯會,配對的同源染色體正常分離,另一條同源染色體隨機移向細胞任何一級.已知染色體數異常的雄配子不育.請回答下列問題;
(1)三體的形成屬于可遺傳變異中的染色體(數目)變異.形成的原因是減數第一次分裂時有一對同源染色體未分開或減數第二次分裂時有一對姐妹染色單體分開后,移向同一極.
(2)要取該三體的幼嫩花藥觀察5號染色體減數分裂時的配對狀況,應選擇處于減數第一次分裂前期的細胞.若該三體的某次級精母細胞中含有兩個D基因(無交叉互換、基因突變和染色體結構變異),則該細胞中所含染色體數可能有4種.
(3)現用非糯性玉米(DDd)為父體,為非糯性玉米(Dd)為母體進行雜交實驗,F1的表現型及比例為非糯性玉米:糯性玉米=5:1.其中非糯性玉米中雜合子所占比例為$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一對夫妻都正常,他們生了一個白化病的兒子,請你預測,他們再生一個孩子是白化病的幾率是(  )
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖甲表示洋蔥根尖的不同區域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化.

請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是基因的選擇性表達,進行實驗獲得圖乙結果時,不能(能/不能)利用圖甲①區細胞為材料,原因是圖甲①區細胞(是成熟區細胞)沒有分裂能力.
(2)丙圖①→②,②→③表示的生理變化過程分別發生在間期、前期階段(填文字),圖乙中e階段細胞中最活躍的細胞器是高爾基體
(3)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是細胞分裂間期在細胞周期中持續時間長,分裂期持續時間短.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.2003年春天的一次意外事件,造成大量肥料流入河中,如圖顯示在此事件發生前后十幾年當中,每年8月所測得的四種浮游生物(A-D)的個體數密度,(箭頭表示意外事件發生的時間).
請根據圖回答問題:
①意外事件發生后,對物種C(A、B、C、D)的影響不大,肥料很可能對物種A具有毒性(具有毒性、不具毒性).
②與物種B相比較,物種A(A、C、D)更適合作為監測肥料污染的生物指標.
③在此意外事件發生10年內,此河湖中的四種浮游生物的個體密度仍然沒有到達(恢復為以前,建立新的仍然沒有到達)相對穩定狀態.

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