A. | c點時植物的CO2產生量為N1+N2 | |
B. | b點時植物才開始進行光合作用 | |
C. | a點時葉肉細胞的呼破作角受溫度的影響 | |
D. | 若將溫度升高到30℃時,a點上移,b點右移 |
分析 根據題意和圖示分析可知:該植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖處于30℃,表示此時呼吸作用強度最強.
分析圖解:圖中利用氧氣的吸收量和釋放量表示呼吸作用和光合作用強度.圖中a點時,光照為0,此時只進行呼吸作用,因此N1對應的值表示呼吸作用強度;而b點時,氧氣的釋放量為0,即為光補償點,此時光合作用等于呼吸作用強度;c點為光飽和點.
解答 解:A、c點時植物既進行光合作用,也進行呼吸作用,并且呼吸作用強度不變,呼吸作用吸收的氧氣量為N1,因此呼吸作用過程中CO2產生量為N1+N2,A正確;
B、有光照即開始進行光合作用,在b點時已經達到光補償點,此時光合作用等于呼吸作用強度,B錯誤;
C、a點時葉肉細胞的呼吸作用受溫度、氧氣濃度等因素的影響,C正確;
D、圖中曲線的溫度為25℃,若將溫度升高到30℃時,呼吸作用增強,而光合作用減弱,因此a點上移,b點右移,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環境因素等方面的特點,意在考查考生的審題能力、析圖能力和理解能力,難度適中.考生要能夠明確氧氣的消耗量或二氧化碳的產生量可表示呼吸作用強度;并且題中提出溫度為30℃,因此降低溫度時呼吸作用下降而光合作用增強,因此會導致圖中各點移動.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O、CO2、乳酸、ATP | B. | CO2、酒精、H2O、ATP | ||
C. | CO2、乳酸、ATP | D. | CO2、H2O、乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若在A點時溫度升高10℃,則反應速率加快 | |
B. | 若在A點時溫度升高10℃,則反應速率降低 | |
C. | 若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率不會加快 | |
D. | 若在B點時往混合物內加入少量唾液淀粉酶,則反應速率不改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量喝水會稀釋胃液,導致內環境pH升高 | |
B. | 一些細胞直接與外界環境進行物質交換,其代謝不影響穩態 | |
C. | 免疫系統具有機體防御功能和穩態調節功能 | |
D. | 內環境穩態被破壞時導致酶促反應加快 |
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