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下列基因型中，具有相同表現型的是

A．AABB和AaBb B．AABb和Aabb

C．AaBb和aaBb D．AAbb和aaBb

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．基因工程中，受體細胞的不同，導入目的基因的方法也不同，檢測的目的和對象不同，檢測的方法也不同，運用所學知識完成下列關于基因工程操作的討論：
（1）農桿菌轉化法常用來將外源基因轉入植物細胞，具體操作時，先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的T-DNA中，然后用該農桿菌感染植物細胞．農桿菌在自然條件下，不容易感染單子葉植物．農桿菌侵染植物，能夠將將目的基因插入植物細胞的染色體上．
（2）將重組質粒導入動物細胞，常采用顯微注射的方法． 若用重組質粒轉化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是未處理的大腸桿菌吸收質粒（外源DNA）的能力極弱．所以，用表達載體轉化大腸桿菌時，常先用Ca2+處理大腸桿菌，使較多的細胞成為感受態細胞以利于表達載體進入．
（3）目的基因導入受體細胞引起生物性狀的改變，屬于可遺傳變異中的基因重組（變異類型）

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．某種植物蔓生和矮生（0.5m）由一對等位基因（D、d）控制，蔓生植株和矮生植株雜交，F2代中蔓生：矮生為3：1．后發現蔓生植株的高度范圍在1.0～3.0m之間，蔓生植株的高度由位于非同源染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，且與D、d獨立遺傳，現有兩種假設，假設一：A、B對a、b不完全顯性，并有累加效應，即高度隨顯性基因的增加而逐漸增加．假設二：A、B對a、b完全顯性，即只有A或B基因就表現為高株．
（1）以上性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．
（2）現用純合的株高3.0m的蔓生植株和隱性純合矮生植株進行雜交得F1，F1自交得F2，若假設一成立，則F2中2.0m蔓生所占的比例為$\frac{9}{32}$；若假設二成立，則F2的性狀分離比為高株蔓生：矮株蔓生：矮生=45：3：16．
（3）用純合的蔓生植株作母本與矮生品種進行雜交，在F1中偶爾發現了一株矮生植株．出現這種現象的可能原因是當雌配子形成時，D基因突變為d基因或同源染色體或姐妹染色單體未分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將與生物學有關的內容依次填入圖中各框中，其中包含關系錯誤的選項是（　　）
框號
選項		12345
A組成細胞的化合物有機物無機物水無機鹽
B人體細胞的染色體常染色體性染色體X染色體Y染色體
C物質跨膜運輸主動運輸被動運輸自由擴散協助（易化）擴散
D有絲分裂分裂期分裂間期染色單體分離同源染色體分離
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳因子組成為AaBb的個體，不可能產生的配子的基因型是

A．AB B．ab C．Bb D．aB

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項特征

A．一條來自父方，一條來自母方

B．在四分體時期共用一個著絲點

C．形態、大小一般相同

D．在減數分裂過程中有聯會現象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷（解析版） 題型：選擇題

兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產生種子120粒，其中純種黃色種子的數目約為

A．0粒 B．30粒 C．60粒 D．90粒

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧實驗分校高一10月階段測試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

在組成細胞的化學元素中，占細胞鮮重最多的元素和占細胞干重最多的元素是

A．C、O B．O、C C．C、N D．O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．目前市場上果酒和果醋等越來越受到青睞．請回答下面的問題．
（1）傳統發酵時發酵液未經過嚴格的滅菌處理，雜菌卻不能正常生長，這是由于果酒發酵的無氧、pH呈酸性條件抑制了雜菌生長．與果酒發酵不同，果醋發酵需要在供氧充足、溫度較高條件下進行．
（2）山楂酒具有活血、補氣、健脾等功效，與山楂酒發酵有關的微生物主要是酵母菌，在其制作中菌種的主要來源是野生的酵母菌，寫出山楂酒制作的原理（用反應式表示）：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（3）山楂酒發酵過程中要先通氣后密封，先通氣的原因是酵母菌在有氧條件下大量繁殖，增加菌種數量．是否產生酒精可用重鉻酸鉀試劑檢驗．
（4）若要進一步制作果醋，應在發酵液中加入醋酸菌菌種．

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同步練習冊答案
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