分析 將目的基因導入受體細胞:
1、轉化的概念:是目的基因進入受體細胞內,并且在受體細胞內維持穩定和表達的過程.
2、常用的轉化方法:
(1)將目的基因導入植物細胞:采用最多的方法是農桿菌轉化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等.
①農桿菌特點:易感染雙子葉植物和裸子植物,對單子葉植物沒有感染力;Ti質粒的T-DNA可轉移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體上.
②轉化:目的基因插人Ti質粒的T-DNA上$\stackrel{進入}{→}$農桿菌→導入植物細胞→目的基因整合到植物細胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達.
(2)將目的基因導入動物細胞:最常用的方法是顯微注射技術.此方法的受體細胞多是受精卵.
(3)將目的基因導入微生物細胞:原核生物作為受體細胞的原因是繁殖快、多為單細胞、遺傳物質相對較少,最常用的原核細胞是大腸桿菌,其轉化方法是:先用Ca2+處理細胞,使其成為感受態細胞,再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態細胞混合,在一定的溫度下促進感受態細胞吸收DNA分子,完成轉化過程.
3、重組細胞導入受體細胞后,篩選含有基因表達載體受體細胞的依據是標記基因是否表達.
解答 解:(1)農桿菌轉化法常用來將外源基因轉入植物細胞,具體操作時,先要將目的基因插入農桿菌Ti質粒的T-DNA中,然后用該農桿菌感染植物細胞.農桿菌在自然條件下,不容易感染單子葉植物.農桿菌侵染植物,能夠將將目的基因插入植物細胞的染色體上.
(2)將目的基因導入動物細胞最常用的方法是顯微注射技術.若用重組質粒轉化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是未處理的大腸桿菌吸收質粒(外源DNA)的能力極弱.所以,用表達載體轉化大腸桿菌時,常先用Ca2+處理大腸桿菌,使較多的細胞成為感受態細胞以利于表達載體進入.
(3)基因工程的原理為基因重組.
故答案為:
(1)植物 Ti 單子葉 染色體
(2)顯微注射 Ca2+感受態
(3)基因重組
點評 本題考查了基因工程的有關知識,要求考生能夠掌握基因工程的操作步驟,識記不同受體細胞導入目的基因的方法,識記基因工程的原理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、降低反應物的自由能 | |
B. | 蛋白質、降低反應物的活化能 | |
C. | 主要是蛋白質、降低化學反應的自由能 | |
D. | 主要是蛋白質、降低反應所需的活化能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在制作洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片時可以把撕取的表皮細胞放在清水中,細胞一般不會吸水脹破 | |
B. | 利用圖1視野中的圖象,要看清處于分裂期的細胞,應將裝片適當向左移動 | |
C. | 圖1視野中的圖象最可能是用乙鏡頭觀察到的 | |
D. | 顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙的過程中,不可以將鏡筒升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是蛋白質 | |
B. | 酶與無機催化劑沒有本質區別 | |
C. | 酶是活細胞產生的有催化作用的有機物 | |
D. | 酶不能脫離生物體起作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞 | |
B. | 采用莖尖組織培養技術脫除病毒,可以培養抗病毒植株 | |
C. | 細胞產品的工廠化生產中,所培養細胞需經過脫分化和再分化,以恢復分裂能力 | |
D. | 單倍體育種過程中需要進行植物組織培養 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因型中,具有相同表現型的是
A.AABB和AaBb B.AABb和Aabb
C.AaBb和aaBb D.AAbb和aaBb
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com