A. | 性激素 | B. | 神經遞質 | C. | 溶菌酶 | D. | 二氧化碳 |
分析 胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:
1.相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結合.
2.相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.
3.通過體液的作用來完成的間接交流.如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.
解答 解:A、性激素能作用于靶細胞調節其生理活動,A正確;
B、神經遞質作用于突觸后膜,能使興奮在兩個神經元之間傳遞,B正確;
C、溶菌酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用,但不能在細胞之間傳遞信息,C錯誤;
D、機體內的二氧化碳可以調節人體的呼吸速率,能在細胞之間傳遞信息,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查細胞間的信息傳遞,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患多基因遺傳病的胎兒,常因在胎兒期自發流產而不出生 | |
B. | 新生嬰兒和兒童容易患染色體疾病 | |
C. | 各種遺傳病在青春期的患病率很低 | |
D. | 多基因遺傳病的發病率隨著年齡的增加而下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樹齡(年) 株數 樹種 | 1-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 | 9-10 | 11-12 | 13-14 | 15-16 | 17-18 | 19-20 | 21-22 |
甲 | 0 | 0 | 5 | 8 | 12 | 20 | 25 | 19 | 14 | 9 | 4 |
乙 | 21 | 15 | 10 | 7 | 5 | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
丙 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | 11 | 13 | 10 | 5 | 3 | 2 |
丁 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代DNA分子都有可能發生堿基序列的改變 | |
B. | 部分子代DNA中嘧啶堿基的比例可能會增加 | |
C. | 子代DNA控制合成的蛋白質可能不發生改變 | |
D. | 氧化損傷可能誘發原癌基因或抑癌基因的突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細胞 | |
B. | 存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細胞 | |
C. | 用健那綠染液對線粒體進行染色后的細胞 | |
D. | 解離后的洋蔥根尖細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于液泡的敘述,錯誤的是( )
A.多個小液泡合成大液泡,說明生物膜具有一定的流動性
B.液泡中儲存的有機物,來源于同一細胞內葉綠體的光合作用
C.植物細胞失水狀態下,液泡滲透壓小于細胞質基質滲透壓
D.牽牛花一天中的顏色變化,與液泡內PH規律性變化有關
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