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圖示為應用生物工程獲得人們需要的生物新品種或新產品的方案.請回答下列問題:
方案Ⅰ:抗蟲基因
導入
棉花受體細胞→抗蟲棉;
方案Ⅱ:prG基因
導入
免疫過的B細胞→體外培養→單克隆抗體;
方案Ⅲ:抗血栓基因
導入
山羊受精卵→早期胚胎
移植
受體母羊→抗血栓山羊;
(1)方案Ⅰ中,通常利用Ti質粒將抗蟲基因導入棉花受體細胞,為了使抗蟲基因順利連接到受體染色體基因組中,抗蟲基因通常位于Ti質粒的
 
片段中.從分子水平檢測抗蟲棉是否培育成功的方法是:
 

(2)推測方案Ⅱ中prG基因最可能的作用是
 

(3)方案Ⅲ中的轉抗血栓基因山羊可以通過分泌乳汁來生產抗血栓藥物.在構建的相應基因表達載體中,抗血栓基因的首端必須含有使其僅能在山羊
 
細胞中特異性表達的
 
,人們通常將此類轉基因動物稱為
 

(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對胚胎進行性別鑒定,一般是取處于
 
時期的
 
細胞進行檢測.
考點:基因工程的原理及技術,胚胎移植
專題:
分析:分析題圖:圖示為應用生物工程獲得人們需要的生物新品種或新產品的方案.
方案Ⅰ:抗蟲基因
導入
棉花受體細胞→抗蟲棉,該方案采用了基因工程和植物組織培養技術;
方案Ⅱ:prG基因
導入
免疫過的B細胞→體外培養→單克隆抗體,該方案采用了基因工程和動物細胞培養技術;
方案Ⅲ:抗血栓基因
導入
山羊受精卵→早期胚胎
移植
受體母羊→抗血栓山羊,該方案采用了基因工程及胚胎工程技術.
解答: 解:(1)農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.因此為了使抗蟲基因順利連接到受體染色體基因組中,在構建基因表達載體時,需將抗蟲基因插入到Ti質粒的T-DNA上.檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,通常采用抗原-抗體雜交法.
(2)免疫過的B細胞能產生抗體,但不能在體外培養條件下無限增殖.由此可見,方案Ⅱ中prG基因最可能的作用是調控細胞(無限)增殖.
(3)方案Ⅲ中的轉抗血栓基因山羊可以通過分泌乳汁來生產抗血栓藥物,此類轉基因動物稱為乳腺生物反應器.在構建的相應基因表達載體時,需要在目的基因(抗血栓基因)前加入乳腺細胞特異性表達的啟動子.
(4)對胚胎進行性別鑒定時,一般是取處于囊胚時期的滋養層細胞進行檢測.
故答案為:
(1)T-DNA   抗原-抗體雜交法
(2)調控細胞(無限)增殖
(3)乳腺    啟動子   乳腺生物反應器
(4)囊胚   滋養層
點評:本題結合獲得生物新品種或新產品的三種方案,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作步驟及應用,掌握農桿菌轉化法的原理;識記單克隆抗體的制備原理;識記胚胎分割的概念及相關操作.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時生成一分子水,該水分子中的氫來自于(  )
A、羧基B、羧基和氨基
C、氨基D、R基

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗或過程中沒有運用放射性同位素標記法的是(  )
A、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗
B、通過檢測標記基因是否表達,篩選出含有目的基因的重組DNA分子
C、驗證DNA的復制方式為半保留復制
D、研究胰島素的合成、運輸和分泌的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是果蠅的6個純種品系,野生型的各性狀都正常,②-⑤分別出現了一個隱性的異常性狀,其他性狀皆正常.回答下列問題:
品系 性狀 基因所在的染色體
野生型
白眼 X
黑體
痕跡翅
深棕色眼
紫眼
(1)做伴性遺傳實驗時,用哪兩個品系進行交配為好?
 

(2)用常染色體上的基因,通過翅和眼的性狀驗證基因的自由組合定律,用哪兩個品系進行交配為好?
 

(3)用①的雌蠅與③的雄蠅交配,產生的F1再相互交配,研究F2的性狀,野生型和黑體之比為3:1,從F2中取出野生型果蠅,全部使之自由交配,下一代的野生型和黑體果蠅的比例為
 

(4)請在圖中畫出雌雄果蠅的染色體形態草圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據格里菲思的肺炎雙球菌的轉化實驗,回答下列問題:
(1)實驗中涉及的S型細菌和R型細菌可以通過觀察培養基上的菌落來區分,區分的依據是
 

(2)該實驗
 
(能/不能)證明DNA是轉化因子,因為
 

(3)轉化形成的S型細菌的轉錄是在
 
中進行的,轉錄的模板是
 
.R型細菌被轉化的這種現象屬于可遺傳變異的
 

(4)如圖所示,在翻譯過程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關基因).

(1)進行①過程之前,需對人工采集的精子進行
 
處理.完成②過程常采用的方法是
 
,④過程中,為了防止污染,通常還要在細胞培養液中添加一定量的
 

(2)從人體細胞中獲取基因B時用到的工具酶是
 
,在構建的基因表達載體中,高血壓相關基因的首端必須有
 
,它是RNA聚合酶的識別和結合部位.
(3)圖示中甲為
 
(時期)的去核卵母細胞,⑤過程操作技術叫做
 

(4)要在分子水平上檢測成功導入的B基因在大鼠中是否成功表達,可采用
 
方法,如果高血壓相關基因已在大鼠體內成功表達,可用其建立高血壓轉基因動物模型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

口蹄疫是由RNA病毒引起的一種偶蹄動物傳染病.科學家嘗試利用轉基因番茄生產口蹄疫疫苗(其主要成分是該病毒的一種結構蛋白VP1),過程如圖所示.請據圖回答下列問題:
(1)圖示②成功構建重組質粒的過程中,需要用到的工具酶除限制性核酸內切酶外,還需要
 

(2)圖示⑤代表的過程是
 
.經過該過程形成的細胞所具有的主要特點是
 

(3)若要檢測轉化成功的番茄植株,除檢測標記基因的產物外,還可采用
 
技術,檢測目的基因在番茄體內是否轉錄.
(4)圖示⑤⑥⑦代表的過程所涉及的生物工程技術是
 

(5)在該過程中,研究人員首先獲取了目的基因,并采用PCR技術,對目的基因進行擴增.該技術需要的條件是:引物、酶、原料和
 
;然后構建基因表達載體.基因表達載體中,除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有
 

(6)圖示①②③代表的過程所運用的遺傳學原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖.據圖回答:

(1)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標記基因,只有含
 
的細胞才能在卡那霉素培養基上生長.上圖為獲得抗蟲棉技術的流程.A過程需要的酶有
 
 
.圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是
 
.C過程的培養基除含有必要營養物質、瓊脂和激素外,還必須加入
 

(2)離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是
 
,該技術的原理是
 

(3)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用
 
與提取出的
 
做分子雜交.
(4)科學家將植株細胞培養到
 
階段,再包上
 
,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞融合示意圖,請據圖回答:

(1)過程①②應使用
 
處理細胞,以去除植物細胞壁.
(2)過程③叫做
 
,該過程常用的誘導方法是
 

(3)過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關的細胞器是
 

(4)⑤過程中進行的細胞分裂方式是
 
,該過程先誘導細胞分裂形成
 
,再由它分化形成雜種植物幼苗.
(5)若番茄細胞內含A個染色體,馬鈴薯細胞內舍B個染色體,則番茄-馬鈴薯細胞內含
 
個染色體;若對番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法能成功的話,得到的后代應含
 
個染色體,若要得到可育的番茄一馬鈴薯,必須用
 
來處理幼苗.這兩種方法相比,體細胞雜變方法的優點是
 

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