影音先锋久久,国产目拍亚洲精品99久久精品,亚洲精品日韩综合观看成人91

2．為驗證甲狀腺激素具有促進個體發育的功能，某實驗小組的同學將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察．對照組應設為（　�。�

	A．	用一成年健康的家兔作相同的處理，在相同的環境中觀察
	B．	用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理，在相同的環境中觀察
	C．	用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理，在相同的環境中觀察
	D．	用另一相似的幼年家兔作相同處理，外源補充甲狀腺激素并在相同的環境中觀察

分析科學實驗需要遵循對照原則和單一變量原則，控制無關變量，需要使用長勢和大小相同的同種幼年家兔，自變量是甲狀腺激素的有無，據此分析解答．

解答解：該實驗的目的是驗證甲狀腺激素的作用，自變量是甲狀腺激素的有無，由于實驗組是一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進行觀察．所以對照實驗應是用一組相似的幼年家兔在相同的環境中觀察，摘除甲狀腺后再補充甲狀腺激素進行觀察．
故選：D．

點評本題主要考查動物的激素調節，意在考查學生對甲狀腺激素的作用以及科學探究實驗設計的理解掌握，難度適中．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．提出“所有細胞都來源于先前存在的細胞”的科學家是（　�。�

A．

魏爾肖

B．

施萊登

C．

維薩里

D．

列文虎克

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

15．

通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？為了探究這個問題，下面是利用對照的方法來進行的實驗，以便對待檢的尿液進行鑒定．實驗步驟如下：
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標號1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管．
第二步：分別向3支試管中加入相應實驗液體．
1號：加2mL正常尿液；
2號：加2mL葡萄糖液；
3號：加2mL待檢尿液，
第三步：向3試管內分別加入剛配制好的試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50-65℃水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實驗結果．
1號試管現象：不出現磚紅色沉淀；
2號試管現象：出現磚紅色沉淀；
3號試管若是現象，說明不含葡萄糖；
若是現象，說明該尿液中含有葡萄糖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．

如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型，A、B、C、D為四個物種及其演化關系，據圖回答：
（1）A物種進化為B、C兩個物種的兩個外部因素是環境不同和地理隔離．
（2）甲島上的物種遷到乙島后，不與C物種進化為同一物種的原因是種群的基因庫不同，兩者之間已形成生殖隔離
（3）現代進化論則認為，加拉帕戈斯群島生活的14種“達爾文地雀”，原先同屬一個物種．由于分布到不同的海洋群島上，不同的種群便發生不同的突變和基因重組，導致不同種群的向不同的方向發展；另外，每個島上的環境條件不同，對不同種群基因頻率的改變所起的作用有所差別，久而久之這些種群間的差異越來越大，并逐步出現隔離，產生出不同的新種．這種物種形成的過程是一個緩慢的漸變式過程．
（4）現代生物進化理論認為，通過漫長的共同進化過程，地球上不僅出現了千姿百態的物種，而且形成了多種多樣的生態系統．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．藍藻細胞內的色素含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養生物，細菌中絕大部分是營腐生或寄生的異養生物．在藍藻和細菌的細胞中都沒有以核膜為界限的細胞核，也沒有染色體，但含有一個環狀DNA分子，同時還含有一種細胞器是核糖體．使用高倍顯微鏡觀察的步驟：通過低倍鏡觀察到清晰的圖象，并將其移動到視野正中央，直接轉動轉換器，使高倍鏡對準物像，這時的物像是模糊的，要使物像清晰，只需慢慢轉動細準焦螺旋．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在低溫誘導植物染色體數目加倍的實驗中，其原理是低溫抑制了（　　）

A．

紡錘體形成

B．

染色體加倍

C．

著絲點分裂

D．

DNA復制

查看答案和解析>>