A、呼吸作用加強 |
B、蛋白質合成加快 |
C、生長素不均勻分布 |
D、光合作用增強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生殖細胞產生后,立即進入下個細胞周期 |
B、機體內所有體細胞,都處在細胞周期中 |
C、抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期 |
D、細胞分裂間期,為分裂期提供物質基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜透性與處理溫度成正比 |
B、溫度低于40℃的溶液中沒有花青素 |
C、花青素運輸受膜上載體活動影響,溫度越高活動越強 |
D、60℃處理后,膜透性大大增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非洲瘧疾流行地區a基因的基因頻率大約為30% |
B、美洲黑人中a基因頻率的下降是環境選擇的結果 |
C、鐮刀形細胞貧血癥患者死亡會導致人群基因庫發生變化 |
D、在一定外界條件下,有害的突變基因可轉變為有利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素在生物體內含量較低,但有高效的生物催化作用 |
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長 |
C、根尖分生區細胞數目的增多主要是由赤霉素調節的 |
D、溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、倒位 | B、重復 | C、缺失 | D、易位 |
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