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15.將一株正常的綠色植物置于含有適宜的CO2環(huán)境中,給予適宜光照和溫度.則植物體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的生理變化是( 。
A.線粒體基質(zhì)產(chǎn)生CO2并穿個(gè)4層磷脂雙分子層擴(kuò)散至同一細(xì)胞的葉綠體中
B.線粒體內(nèi)膜消耗還原性氫生成水,并釋放大量能量
C.在葉綠體中,ATP由葉綠體基質(zhì)移動(dòng)到囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
D.該植株能利用綠光進(jìn)行光合作用

分析 1、光合作用的具體的過程:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5 $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O
2、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP).

解答 解:A、由于線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu),所以線粒體基質(zhì)產(chǎn)生CO2并穿個(gè)4層磷脂雙分子層擴(kuò)散至同一細(xì)胞的葉綠體中,參與光合作用,A正確;
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水,同時(shí)釋放大量能量,B正確;
C、在葉綠體中,ATP由葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移動(dòng)到葉綠體的基質(zhì),參與暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、葉綠體中的色素雖然吸收綠光最少,但仍能被吸收用于光反應(yīng),所以該植株能利用綠光進(jìn)行光合作用,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖一中的A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞,判斷的依據(jù)有中心體無細(xì)胞壁該細(xì)胞處于有絲分裂的中期.該時(shí)期細(xì)胞中有DNA、姐妹染色單體、染色體數(shù)量比例2:2:1
(2)圖一中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖二中曲線的哪一段?12.該生物的體細(xì)胞中有染色體12條.染色體數(shù)量變化的原因著絲點(diǎn)斷裂,移向兩極的染色體形態(tài)數(shù)量相同(相同或不同)
(3)用蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某植物的高莖(B)對(duì)矮莖(b)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為 顯性,花粉粒非糯性(E)對(duì)花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色.,糯性花粉遇碘液呈棕色.現(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE) 和丁(bbddee),進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):
親本F1生殖細(xì)胞
組合一甲×丁BDe:Bde:dDe:bde=4:1:1:4
組合二丙×丁BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1
請(qǐng)據(jù)表回答問題:
(1)由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于同一 (同一、不同)對(duì)同源染色體上.利用F1自交,不能 (能、不能)驗(yàn)證基因的自由組合定律.
(2)由組合二可知,基因E/e和基因B/b或D/d位于不同對(duì)同源染色體上.利用F1自交所得F2中,雜合子占$\frac{3}{4}$.
(3)綜上所述,如果用橫線(-)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(•)表示基因位置,組合一中 F1的基因型可圖示為
(4)若乙品種為bbDDEE,利用花粉鑒定法(檢測(cè)F1花粉性狀)驗(yàn)證基因自由組合定律,可選用的親本組合有(用甲、乙、丙、丁表示)甲×丙或乙×。@微鏡觀察F1的花粉性狀及比例為長(zhǎng)藍(lán):長(zhǎng)棕:圓藍(lán):圓棕=1:1:1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.酶的基本組成單位是脫氧核苷酸或氨基酸
B.酶促反應(yīng)過程中,酶不發(fā)生形狀變化
C.酶的活性與溫度、pH及酶的濃度有關(guān)
D.酶促反應(yīng)速率可以用單位時(shí)間內(nèi)底物減少量或產(chǎn)物增加量來表示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.多細(xì)胞生物體內(nèi)的每個(gè)細(xì)胞中的所有基因都能( 。
A.復(fù)制遺傳信息B.儲(chǔ)存遺傳信息C.轉(zhuǎn)錄遺傳信息D.表達(dá)遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活,這說明無機(jī)鹽( )

A. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述不正確的是( )

A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B. 動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒

C. 淀粉、抗體、性激素的合成都需要線粒體提供的能量

D. 細(xì)胞中高爾基體與蛋白質(zhì)的發(fā)送有關(guān)

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人體的皮膚和迎春葉分別屬于哪個(gè)生命結(jié)構(gòu)層次( )

A.組織、器官 B.器官、器官 C.器官、系統(tǒng) D.系統(tǒng)、器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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