A、a>b=c |
B、a=b+c |
C、a>b+c |
D、a<b+c |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、100個 | B、200個 |
C、400個 | D、600個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂雙分子層構成膜的基本支架,具有流動性 |
B、構成生物膜的大多數蛋白質分子是可以運動的 |
C、對細胞膜的研究是從膜的通透性開始的 |
D、流動鑲嵌模型能完美無缺地解釋膜的各種功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a表示染色單體數量的變化 |
B、①時的細胞稱為初級精(卵)母細胞 |
C、DNA復制發生在②→③的過程中 |
D、著絲點的分裂發生在③→④的過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞工程運用的原理是細胞的全能性 |
B、愈傷組織經過脫分化過程形成根或芽 |
C、植物組織培養技術可運用于培育新物種 |
D、某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是有遺傳效應的DNA片段 |
B、細胞中的基因全部位于細胞核內 |
C、一個DNA分子往往含有許多基因 |
D、每條染色體上含有的基因數目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗時間(h) | 30 | |||
該物質濃度(%) | 0 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
果膠酶活性 | 10.2 | 12.8 | 12.8 | 13.3 |
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