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下面有關基因的敘述中，正確的是（　　）
A、基因是有遺傳效應的DNA片段
B、細胞中的基因全部位于細胞核內
C、一個DNA分子往往含有許多基因
D、每條染色體上含有的基因數目相同
考點：基因與DNA的關系
專題：
分析：染色體是遺傳物質的主要載體，基因位于染色體上，呈線性排列，一條染色體上含有多個基因，基因是有遺傳效應的DNA片段．
解答： 解：A、基因是有遺傳效應的DNA片段，A正確；
B、細胞中的基因大多數位于細胞核內，線粒體、葉綠體中含有少量DNA，因此有的基因位于線粒體、葉綠體內，B錯誤；
C、基因是有遺傳效應的DNA片段，因此一個DNA分子往往含有許多基因，C正確；
D、每條染色體上的基因數目不一定相同，D錯誤．
故選：AC．
點評：本題的知識點是DNA的分布，基因與DNA的關系，對于相關知識點內在聯系的理解是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

原核細胞不具有的結構是（　　）
A、核糖體B、細胞膜
C、細胞溶膠D、核被膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設在一定時間內某個生態系統的全部生產者所固定的太陽能總值為a，全部消費者所利用的能量值為b，全部分解者所利用的能量總值為c，則a、b、c 三者的關系是（　　）
A、a＞b=c
B、a=b+c
C、a＞b+c
D、a＜b+c

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科目：高中生物 來源： 題型：

對“觀察植物細胞有絲分裂”實驗的以下敘述，正確的是（　　）
A、顯微鏡下看到的大多數細胞處于分裂間期
B、染色時間越長，看到的細胞越清晰
C、顯微鏡下觀察到的根尖細胞全部正在分裂
D、解離時間越長，染色效果越好

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態系統中某元素循環的模式圖，以下相關敘述中正確的是（　　）
A、圖中缺少的生理過程在線粒體中進行
B、溫室效應主要由過程②③④造成的
C、增加圖中各營養級生物的種類可提高生態系統的抵抗力穩定性
D、④是微生物的有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于遺傳密碼或遺傳密碼子的敘述正確的是（　　）
A、遺傳密碼是DNA上能夠決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基
B、生物通用一套遺傳密碼子
C、因為有20種氨基酸，所以遺傳密碼子也一定有20種
D、遺傳密碼的形成主要是在核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

有種在海邊生活的植物--蓬堿草，它在每年四五月份長出地面，開始為綠色，慢慢變紅，到了九月份便形成濃烈的紅，鋪滿整個海灘．在9月初，蓬堿草有的是紅色，有的是綠色．為了探究蓬堿草葉片變紅的原因，某校同學進行了如下實驗探究．
實驗假設：蓬堿草變紅與葉片的葉綠體中胡蘿卜素含量增加有關．
實驗材料：略
實驗步驟：
①在同一海岸處取生長時期相同的
 
各若干株．各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個研缽中．
②分別向A、B兩個研缽中加入適量二氧化硅、碳酸鈣和
 
，迅速研磨、過濾、收集濾液．
③用
 
法分離濾液中的色素，得到兩組濾紙條．④觀察、比較分析兩組濾紙條上的色素帶．
請回答：
（1）實驗步驟③中分離濾液中色素時依據的實驗原理為：葉綠體中的色素在層析液中的
 
不同，隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同，從而將它們分離開．
（2）根據實驗假設，同學們應著重觀察和比較兩組濾紙條從上到下的第
 
條色素帶．
（3）實驗預期和結論：紅葉組與綠葉組相比，若紅葉組著重觀察的那條色素帶
 
，則假設成立；否則，假設不成立．
（4）若通過本次探究，幾乎所有同學都證明了上述假設不成立．那么，根據細胞學知識，你認為蓬堿草葉片變紅最可能的原因是與葉片細胞內
 
中的色素有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為葉綠體結構與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細胞內C3相對含量在一天24小時內（有時多云）的變化過程，圖丙和丁表示不同外界環境因素對先合速率的影響，請據圖分析：

（1）在圖甲中的a處發生的過程稱為
 
，在a中含有的參與此過程的反應物質是
 
．
（2）干旱初期，小麥光合作用速率下降的主要原因可以用
 
圖來說明，原因是
 
，從而導致光合作用速率下降．
（3）圖乙中，
 
點開始合成有機物，至
 
點，有機物合成終止．圖乙G點葉綠體中[H]含量較
 
（填“高”或“低”）．
（4）丙圖中P點，限制小麥光合作用速率的因素為
 
；丁圖中Q點，限制小麥光合作用速率的因素為
 
．
（5）抗旱植物具有適應干旱環境的一系列生理特點．例如根系發達，并且根毛細胞液泡中貯存的氨基酸、糖類等代謝產物的濃度
 
．在葉片形態結構上也有適應干旱的特點，下表四種植物葉片中，最適應干旱環境的是
 
．
葉片表面積（mm2）體積（mm3）表皮厚度（um）
A2926414
B1446324
C3016215
D59312113

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科目：高中生物 來源： 題型：

在減數分裂過程中，染色體數目減半的原因是（　　）
A、同源染色體的分離
B、染色體復制
C、姐妹染色單體分離
D、同源染色體的交叉互換

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同步練習冊答案
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