A. | 無機鹽類、維生素、激素、有機鹽類、氨基酸、核苷酸、血清等 | |
B. | 蔗糖、水、無機鹽類、激素、維生素 | |
C. | 水、無機鹽類、蔗糖、氨基酸、核苷酸、動物血清 | |
D. | 無機鹽類、維生素、有機鹽類、淀粉等 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要酶、ATP、脫氧核苷酸為原料,親代DNA提供模板,兩條長鏈完全解開,然后復制 | |
B. | 復制時嚴格遵循堿基互補配對原則 | |
C. | 一邊解旋一邊合成,同時進行 | |
D. | 新合成的DNA分子中總是有一條長鏈來源于親代DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜主要由脂質和蛋白質組成 | B. | 膜的基本支架是磷脂單分子層 | ||
C. | 細胞膜是選擇透過性膜 | D. | 細胞膜具有一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員飲料中含鉀、鈉離子較多,主要與補充因大量出汗帶走的鉀、鈉離子有關 | |
B. | 葉綠素分子含鎂、血紅蛋白含鐵,說明無機鹽在細胞內主要是以化合物的形式存在 | |
C. | 細胞合成ATP、DNA、激素、核糖等物質時均需要磷酸鹽 | |
D. | 給水中毒患者注射質量分數為1.8%的鹽水,是為了升高細胞內液的滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中的蛋白質含量明顯高于淋巴和組織液 | |
B. | 人體內環境pH、滲透壓等保持相對穩定是細胞正常代謝所必需的 | |
C. | 機體各種器官、系統分工合作,協調統一,共同實現內環境穩態 | |
D. | 葡萄糖、胰島素和胰蛋白酶都屬于人體內環境的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
試管編號 | 實驗pH | 0.1%的淀粉溶液 (2mL) | 2%唾液淀粉酶溶液(1mL) | 10分鐘后加碘液 (2滴) |
A | 7.6 | + | - | + |
B | 7.6 | - | + | + |
C | 7.6 | + | + | + |
D | 1 | + | + | + |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養基在50℃左右時倒平板 | |
B. | 接種前用火焰灼燒接種針(環) | |
C. | 接種前用肥皂洗雙手,再用酒精擦試雙手 | |
D. | 在酒精燈的火焰旁完成倒平板的操作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞培養技術是其他動物細胞工程技術的基礎 | |
B. | 為了防止動物細胞培養過程中的污染,可向培養液中加入適量的抗生素 | |
C. | 動物細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸 | |
D. | 瘤細胞可與B淋巴細胞融合后培養,獲得特異性強的單克隆抗體,但當相應抗原位于靶細胞內時,該抗體不能與之發生特異性結合 |
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