分析 根據題意和圖示分析可知:以25℃/15℃對照處理,其余條件適宜,以西瓜幼苗為材料分別用晝/夜中度低溫脅迫(15℃/10℃)和重度低溫脅迫(10℃/5℃)處理,隨著時間的推移,凈光合速率、氣孔導度都明顯下降.
解答 解:(1)由圖可知,隨著實驗的進行,中度低溫脅迫下西瓜幼苗凈光合速率逐漸下降,主要原因是氣孔導度下降導致胞間CO2濃度下降.
(2)由圖可知胞間CO2濃度的變化在重度低溫脅迫下表現為逐漸上升,原因是凈(表觀)光合速率下降導致的,由此說明重度低溫脅迫下,氣孔導度不是影響光合速率的主要因素,重度低溫可能通過使葉綠素減少、破壞類囊體膜結構、降低碳反應酶活性影響光合作用.
(3)上述實驗說明:低溫會使凈初級生產量降低,從而使綠色植物的生長與繁殖受阻,所以溫度是強烈影響植物種群數量的外源性調節因素.
故答案為:
(1)逐漸下降 氣孔導度下降導致胞間CO2濃度下降
(2)逐漸上升 凈(表觀)光合速率下降 不是 葉綠素減少、破壞類囊體膜結構、降低碳反應酶活性
(3)凈初級生產量
點評 本題考查了溫度對葉綠素含量、光合作用、呼吸作用的影響的有關探究實驗,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力和具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種繁殖機制是長期自然選擇的結果 | |
B. | 蝗蟲種群的K值受溫度和水分影響 | |
C. | 蝗蟲種群往往短期爆發性增長的原因之一是缺少食物鏈的負反饋調節 | |
D. | 利用該揮發性化學物質誘捕雄性個體,這種防治害蟲的方法屬于化學防治 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g | 纖維素粉 | 5.0g |
Na2HPO4 | 2.1g | NaNO3 | 1.0g |
MgSO4•7H2O | 0.2g | Na2HPO4 | 1.2g |
葡萄糖 | 10.0g | KH2PO4 | 0.9g |
尿素 | 1.0g | MgSO4•7H2O | 0.5g |
瓊脂 | 15.0g | KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g | ||
水解酪素 | 0.5g | ||
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL | 將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1000mL | ||
甲 | 乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中F1自交后代出現的矮莖類型屬于變異類型 | |
B. | 基因突變可以導致生物種群中新性狀出現,而基因重組并不會產生新性狀 | |
C. | 基因突變的結果與原基因是等位基因的關系 | |
D. | 在家族中表現為世代連續的疾病一定是遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克體重污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞有氧呼吸生成CO2的場所是細胞質基質與線粒體基質 | |
B. | 如圖所示A、B、C中,單位時間內與氧結合的[H]最多的是B點 | |
C. | 圖中結果顯示,淹水時一定濃度的KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減緩作用 | |
D. | 圖中縱坐標可以選用CO2釋放量作為有氧呼吸速率的指標 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省福州市鼓山校區高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•廣東)以下過程一定存在反饋調節的是( )
①胰島素分泌量對血糖濃度的影響
②運動強度對汗腺分泌的影響
③降雨量對土壤動物存活率的影響
④害蟲數量對其天敵鳥類數量的影響.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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