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如圖是某海洋生態系統中,生產者固定太陽能和海洋水深關系的曲線.
據圖回答:
(1)在遠洋水域,從水深30米處開始,隨著水深增加固定太陽能的數量逐漸減少,影響這一變化的主要非生物因素是
 
.生產者中,主要的生物類群是
 

(2)近海水域水深
 
米左右處生產者的數量最多.
(3)生活在水深100米以下的生物,從生態系統的成分看主要是
 
者和
 
者.
考點:生態系統的概念,生態系統的結構
專題:
分析:一般情況下,大氣中的可見光質是比較均勻的,對陸生植物的分布幾乎無影響,但在水域生態系統中不同了,特別是海洋生態系統,藻類植物由上到下的分布為:綠藻-裩藻-紅藻.據圖可知:從水深30米處開始,隨著水深增加固定太陽能的數量逐漸減少,影響這一變化的主要非生物因素是光;生產者主要是藻類;在近海水域水深10米左右,生產者固定的光能最多,所以生產者的數量出最多;在水深100米以下,幾乎接受不到陽光,主要生活著動物和一此微生物,所以主要成分是消費者和分解者.
解答: 解:(1)海洋生態系統中隨著水深增加太陽光出在減少,故光照是影響海洋生態系統的主要非生物因素.含量最多的生產者主要是藻類.
(2)在近海水域水深10米左右,生產者固定的光能最多,所以生產者的數量出最多.
(3)在水深100米以下,幾乎接受不到陽光,主要生活著動物和一此微生物,所以主要成分是消費者和分解者.
故答案為:
(1)光       藻類(或答浮游植物)
(2)10
(3)消費     分解
點評:本題考查生態因素對海洋生態系統的影響,屬綜合分析能力層次試題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果實生長發育和成熟受多種激素調節.下列敘述正確的是(  )
A、細胞分裂素在果實生長中起促進作用
B、生長素對果實的發育和成熟沒有影響
C、乙烯在果實生長和成熟中起抑制作用
D、脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是對某水生生態系統營養和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養級,E為分解者.Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能力(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量.
單位:102千焦/m2/年
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C0.90.30.6
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
分析回答:
(1)能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養級開始的?
 
為什么?
 

(2)該生態系統中能量從第三營養級傳遞到第四營養級的效率是多少?
 

(3)從能量輸入和輸出角度看,該生態系統的總能量是否增加?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①~③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程.請回答下列問題:
(1)細胞中過程②發生的主要場所是
 

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為
 

(3)由于基因中一個堿基對發生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是
 

(4)在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發生過程②、③而不能發生過程①的細胞是
 

(5)人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點
 
 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設水稻抗病(R)對感病(r)為顯性,高稈(T)對矮稈(t)為顯性.現有純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻.為了在較短的年限內培育出穩定遺傳的抗病矮稈水稻,可采取以下步驟:
(1)將純合的抗病高稈水稻和感病矮稈水稻雜交,得到雜交種子.播種這些種子,長出的植株可產生基因型為
 
的花粉.
(2)采用
 
的方法得到單倍體幼苗.
(3)用
 
處理單倍體幼苗,使染色體加倍.
(4)采用
 
的方法,鑒定出其中的抗病植株.
(5)從中選擇表現抗病的矮稈植株,其基因型應是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個班級分組進行減數分裂實驗,下列操作及表述正確的是(  )
A、換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
B、因觀察材料較少,性母細胞較小,顯微鏡視野應適當調亮
C、為觀察染色體不同層面的精細結構,用粗準焦螺旋調節焦距
D、一個視野中,用10倍物鏡看到8個細胞,用40倍物鏡則可看到32個細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體內環境及其穩態的敘述,正確的是(  )
A、葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔中進入內環境
B、H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩定有重要作用
C、內環境的溫度隨氣溫變化而變化
D、人體的內環境即指體液

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一處原始森林開辟成為一個國家森林公園,為了繼續維持森林的生態平衡,應當采用的措施是(  )
A、在森林里放人一些珍奇的野生動物,增加食物網的復雜性
B、在森林中引種一些珍奇的野生植物,提高生產者的能量蓄積能力
C、定期清理森林的枯枝落葉,以利于種子萌發和幼苗生長
D、對森林做簡單的隔離,避免人類過多的干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于心臟活動的敘述,正確的是(  )
A、心臟舒張時間比收縮時間長
B、一個心動周期中,心房收縮在先,心室收縮在后
C、心率加快,心動周期延長
D、心臟舒張時間延長,使回流心室血液減少

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