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17.下列關于生物體內化合物的敘述,錯誤的是(  )
A.大腸桿菌細胞內不存在同時含有蛋白質和核酸的結構
B.癌細胞新陳代謝旺盛,但其細胞膜上糖蛋白的數量減少
C.葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位
D.脂質可作為生物體內的儲能物質,也可參與生命活動調節

分析 糖類可以分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖,其中葡萄糖是生命活動所需的主要能源物質,核糖與脫氧核糖是構成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纖維素和糖原,淀粉是植物體內的主要儲能物質,纖維素是構成細胞壁的主要成分,糖原是動物細胞內的儲能物質,分為肝糖原和肌糖原.據此分析解答.

解答 解:A、細菌為原核細胞,含有核糖體,核糖體由蛋白質和RNA構成,故細菌的細胞內存在同時含有蛋白質和核酸的結構,A錯誤;
B、癌細胞代謝旺盛的原因是細胞基因突變,導致細胞惡性增殖,代謝增強,癌細胞細胞膜糖蛋白含量下降,B正確;
C、麥芽糖由2分子葡萄糖縮合而成,纖維素、淀粉和糖原都是多糖,由多個葡萄糖縮合而成,C正確;
D、脂質中的脂肪可以作為生物體內的儲能物質,同時固醇類中的性激素可參與生命活動的調節,D正確.
故選:A.

點評 本題考查糖類和脂質等相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(四川卷參考版) 題型:選擇題

人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒,主要感染小腸上皮細胞,可使機體出現嘔吐,腹瀉等癥狀導致脫水。以下相關敘述正確的是

A. 利用吡羅紅染液染色,可以鑒別小腸上皮細胞是否被輪狀病毒感染

B. 病毒RNA在小腸上皮細胞內復制的過程中,會有氫鍵的斷裂和形成

C. 病毒侵入機體后,能被內環境中的效應T細胞和漿細胞特異性識別

D. 患者嚴重脫水后,經下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.檢測還原糖時,事先留出一份蘋果組織樣液,主要目的是(  )
A.重復兩次,結果準確
B.與加入斐林試劑后發生的顏色反應作對照
C.再用于脂肪的鑒定
D.失敗后還可重做

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.不法商販用豬肉處理后冒充牛肉,為鑒定真假牛肉,一般不宜檢測樣品中的(  )
A.蛋白質B.DNAC.RNAD.核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

12.紫色洋蔥肥大的鱗莖中含糖8.5%,那么紫色洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖?
生物學興趣小組的同學以此作為研究課題.請你完成下面的實驗研究報告.
(1)實驗目的:探究紫色洋蔥肥大的鱗莖中所含糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實驗原理:淀粉、可溶性還原糖分別可與不同的試劑發生顯色反應.
(3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實驗步驟:
①鑒定紫色洋蔥肥大的鱗莖中是否含有可溶性還原糖:
制備紫色洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管,加入斐林試劑試劑2mL,經過(50-65℃水浴)加熱處理后,觀察是否出現磚紅色沉淀.
②鑒定紫色洋蔥肥大的鱗莖中是否含有淀粉:
制備紫色洋蔥組織樣液,取樣液2ml注入試管,滴加2滴碘液,觀察顏色變化.
(5)預期實驗結果與結論:
A.若觀察到步驟①出現沉淀,步驟②沒有顏色變化,
說明只含有還原性糖(而不含淀粉).
B.若觀察到步驟①不出現沉淀,步驟②有顏色變化,
說明只含有淀粉而不含還原性糖.
C.若觀察到步驟①出現沉淀,步驟②有顏色變化,
說明既含有可溶性還原糖又含有淀粉.
(6)如欲知紫色洋蔥細胞中不同核酸的分布,最好要選擇紫色洋蔥的鱗片葉內表皮細胞,用甲基綠和吡羅紅混合染液給該種細胞染色,染色劑染色的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染液對DNA和RNA的親和力不同.顯微鏡下,細胞中著色為紅色的結構是細胞質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.已知某雌雄異株二倍體植物的一對常染色體上含有一對等位基因A、a,該對同源染色體由于某種原因易發生片段的缺失(缺失部分不含有A和a基因),含有缺失染色體的配子不能正常發育.現有兩株個體,染色體組成如圖所示,請據圖回答下列問題:
(1)現將個體1和個體2雜交,產生一個基因型為AAA的三倍體,則該個體的形成一定是個體2(填“個體1”或“個體2”)在減數第一次分裂過程中發生了基因重組,而產生了含A的配子.
(2)產生的基因型為AAA的三倍體是個體1(填“個體1”或“個體2”)在進行減數第二次(填“減數第一次”或“減數第二次”)分裂時異常,產生含有兩個A的配子,與含有1個A的正常配子受精而產生.
(3)取個體1和個體2的體細胞,利用植物組織培養技術獲得幼苗,對幼苗進行秋水仙素處理,分別得到個體1和個體2的四倍體植株,再將兩個四倍體植株進行雜交,則后代F1的基因型為AAaa.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.玉米是遺傳實驗常用的材料.在自然狀態下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上,也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示).請回答問題.
(1)選擇玉米作為遺傳實驗材料的優點相對性狀明顯,易于區分;后代數目多,統計結果更準確;雄蕊花序頂生,雌蕊果穗著生在中部,便于雜交或自交操作;既能自花傳粉也能異花傳粉.
(2)玉米的常態葉與皺葉是一對相對性狀.某研究性學習小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態葉與皺葉玉米的種子為材料,通過實驗判斷該對相對性狀的顯隱性.
甲同學的思路是隨機選取等量常態葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨隔離種植,觀察子一代性狀:若子一代發生性狀分離,則此親本所表現的性狀為顯性性狀;若子一代未發生性狀分離,則需要分別從子一代中各取出等量若干玉米種子,種植,雜交,觀察其后代葉片形狀,表現出的葉形為顯性性狀,未表現出的葉形為隱性性狀,若后代只表現一種葉形,該葉形為顯性性狀,另一種為隱性性狀;.
乙同學的思路是隨機選取等量常態葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子一代性狀,請幫助其預測實驗現象并分析結論:若后代既有常態葉又有皺葉,則不能做出顯隱性判斷,若后代只表現一種葉形,該葉形為顯性性狀,另一種為隱性性狀;若后代既有常態葉又有皺葉,則不能做出顯隱性判斷.
(3)玉米的高莖對矮莖為顯性.為探究一純合高莖玉米植株的果穗上所結子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學選取了該玉米果穗上2粒種子作為親本,單獨隔離種植,觀察記錄并分別統計子一代植株的性狀,子一代全為高莖,該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種,可老師認為他的結論不科學,理由是選擇樣本太少,實驗有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型.
請以該果穗為實驗材料,寫出科學的實驗思路:用該玉米穗上的全部子粒(或任意選取若干子粒)作為親本,單獨隔離種植(自交),觀察記錄并分別統計子一代植株的高矮預期.
預期現象及結論:①若子一代全為高莖,說明該玉米穗上的子粒全是純合子;②全部子一代既有高莖又有矮莖,說明該玉米穗上的子粒全為雜合子;③若一部分子一代全為高莖,另一部分子一代既有高莖又有矮莖,說明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.糖類含有的元素是(  )
A.O、HB.C、H、OC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某雙鏈DNA分子堿基總數為K,其中α鏈A和T之和占m%.下列相關分析錯誤的是(  )
A.該DNA分子中嘌呤和嘧啶數目相等
B.該DNA分子中堿基、脫氧核糖和磷酸的數目相等
C.以α鏈互補鏈為模板轉錄出的RNA分子最多含腺嘌呤$\frac{k}{2}$•m%
D.該DNA分子第三次復制需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數目為3.5k•(1-m%)

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