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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下列相關概念的關系圖中，正確的是（　　）

A、

B、

C、

D、

考點：生態系統的結構,蛋白質的結構和功能的綜合,物質跨膜運輸的方式及其異同

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識范圍廣，可以根據選項涉及的具體內容梳理相關知識，然后針對選項進行判斷．

解答： 解：A、原核生物中營自養生活的生物如硝化細胞、藍藻等屬于生產者，營腐生生活的生物屬于分解者；但蚯蚓等動物屬于分解者，卻不屬于原核生物，A錯誤；
B、物質跨膜運輸的方式有自由擴散、協助擴散和主動運輸以及胞吞、胞吐，它們之間是并列關系，B錯誤；
C、質粒是小型環狀DNA分子，屬于核酸；絕大多數的酶是蛋白質，少數是RNA；核酸有DNA和RNA兩類，C正確；
D、抗體的化學本質是蛋白質，多數抗原是蛋白質，但一些病原微生物也是抗原，D錯誤．
故選C．

點評：本題考查概念圖的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

I．產前診斷是優生的主要措施之一，其中的羊水檢查是對孕婦進行檢査的一種手段．羊水檢查多在妊娠16～20周進行，通過羊膜穿刺術，采集羊水檢查．請回答
（1）在進行染色體分析時，通常選用處于有絲分裂

期的細胞，主要觀察染色體的

（2）在胚胎只有8個細胞時進行染色體檢測，取出一個細胞對胚胎影響不大，因為這時的細胞

高．
（3）在一次羊水檢查中發現一男性胎兒患有某種遺傳病，調查發現丈夫（甲）和妻子（乙）均表現正常，甲的姐姐和乙的弟弟均為該病患者，而甲、乙雙方的父母表現正常．
①請繪制出該家庭三代的遺傳系譜圖．
②根據對此家庭的調查結果推測，如果甲和乙再生一個健康女孩的幾率是

．
II．（1）果蠅的某一對相對性狀由等位基因（A、a）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死．現用一對果蠅雜交，得到子一代果繩共214只K，其中雌蠅143只．那么，控制這對相對性狀的基因最可能位于

染色體上，成活果蠅的基因型有

種，分別是

．
（2）一只雌果蠅的一條染色體上某基因發生了突變，使野生型性狀變為突變型性狀．該雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，F₁的雌雄個體均既有野生型又有突變型．
①在野生型和突變型這對相對性狀中，顯性性狀是

②根據上述雜交實驗的結果能否確定突變基因在）（染色體上還是在常染色體上？

．請簡要說朋推斷過程：

，
③若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，最好選擇F₁中雌性為

型，雄性為

型作為雜交的親本?

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是遺傳學實驗的好材料，請分析回答下列問題．
（1）如圖表示紫色玉米籽粒中兩種相關色素的合成途徑．請回答：

①決定紅色籽粒的基因型有

種．
②基因型為AaBb的植株自交，后代籽粒中紫色籽粒占

．
（2）玉米寬葉基因T與窄葉基因t是位于9號染色體上的-對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現有基因型為Tt的寬葉植株A，其細胞中9號染色體如圖一．

①該寬葉植株的變異類型屬于染色體結構變異中的

．
②為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產生F₁，如果F₁表現型及比例為

則說明T基因位于異常染色體上．
③以植株A為父本，正常的植株為窄葉母本雜交產生的F₁中，發現了一株寬葉植株B，其染色體及基因組成如圖二．分析該植株出現的原因是由于

（父本或母本）減數分裂過程中

未分離．
④若③中得到的植株B在減數第一次分過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株B為父本進行測交，后代的表現型及比例是

，其中得到的染色體異常植株占

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一種科學探究方法可能會被不同的科學探究過程所采用，相同的生物材料也可能在不同的實驗中被應用．下列有關科學探究方法及生物實驗材料的說法正確的有（　　）
①用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實驗材料
②觀察有絲分裂及低溫誘導染色體數目變化均可用洋蔥根尖作實驗材料
③觀察植物細胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細胞作實驗材料
④模擬減數分裂中染色體的變化及探索血糖平衡的調節均可用模型構建的方法
⑤微生物培養基以有機營養為主，MS培養基則需提供大量的無機營養
⑥對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定及分離葉綠體中的色素均可用紙層析法
⑦土壤中分解尿素的細菌的分離及記數均可用平板劃線法
⑧在“血紅蛋白的提取和分離”時，用蒸餾水對紅細胞進行洗滌．

A、一項

B、二項

C、三項

D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）

A、高吸水性樹脂屬于功能高分子材料

B、食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成份是聚乙烯

C、人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物

D、高分子化合物的結構大致可以分為線型結構、支鏈型結構和網狀結構三類

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜是雌雄異株植物，性別決定方式為XY型．已知菠菜的抗霜和不抗霜、抗病和不抗病為兩對相對性狀．用抗霜抗病植株作為父本，不抗霜抗病植株作為母本進行雜交，子代表現型及比例如下表，下列對雜交結果分析正確的是（　　）

不抗霜抗病

不抗霜不抗病

抗霜抗病

抗霜不抗病

雄株

雌株

A、抗霜性狀為隱性性狀，抗病性狀為顯性性狀

B、上述雜交實驗中的父本為純合子，母本為雜合子

C、抗霜基因位于常染色體上，抗病基因位于X染色體上

D、抗霜不抗霜性狀遺傳的現象體現了交叉遺傳的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態變化過程，下列有關該圖的說法予正確的是（　　）

A、圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫．之間有機會進行基因交流，由此可知種群和種群2之間不存在生殖隔離

B、種群1中新基因型A'A的甲蟲個體的出現將會使種群1基因庫中的基因頻率發生改變

C、種群1中A'基因的出現”最可能的來源是碁、因突變，該來源為生物進化提供了原材料

D、種群1和種群2中不同的自然選擇決定了種群1和種群2甲蟲的變異和進化方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于種群和群落的說法錯誤的是（　　）

A、生物進化必然伴隨著種群基因頻率的變化

B、1：1的性別比最有利于種群數量增長

C、群落中植物的垂直結構是動物分層分布的原因

D、火災后森林中的演替屬于次生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是多種生物學現象或過程模型，相關敘述不準確的是（　　）

A、若該圖表示人體對內外環境變化作出規律性應答的結構；e可代表神經遞質，當其作為某信息傳遞過程被切斷時，刺激a，機體仍然能夠產生感覺

B、若該圖表示正常人體內的免疫調節過程，c若是靶細胞，b能與c結合，則a一定是T細胞

C、若a、b、c表示生態系統中各營養級的能量值，則a＞b+c

D、若表示減數分裂，b為次級精母細胞，則e異常分裂可形成XX染色體組成的c細胞

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