A、葉綠體合成的ATP需要通過核孔進入細胞核 |
B、突觸前神經元在受到刺激時能釋放神經遞質 |
C、溶酶體內的酶由核糖體合成、并經過一系列加工后運入 |
D、內質網的膜結構成分可以通過高爾基體轉移到細胞膜中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內部環境的穩定 |
B、細胞分化使細胞數遍增多,并提高了機體生理功能的效率 |
C、主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝 |
D、光合作用推動碳循環過程,促進了生物群落中的能量循環 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL質量分數為3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL質量分數為3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反應溫度/℃ | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL斐林試劑 | + | + | + | + | + | + |
磚紅色深淺 | ++ | +++ | + | - | - | - |
A、蔗糖被水解成非還原糖 |
B、淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖 |
C、淀粉酶活性在40℃時比60℃高 |
D、淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點的正常分裂 |
B、通過對細胞中不含染色單體時的染色體計數,可推測DNA復制的次數 |
C、細胞中DNA第二次復制完成時,每條染色體的單體均帶有3H標記 |
D、通過檢測DNA鏈上3H標記出現的情況,可推測DNA的復制方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體的化學本質是糖蛋白,發揮作用后失活 |
B、細胞凋亡由基因引發,不可避免,相關基因表達水平提高 |
C、胰島素和胰高血糖素協同調節血糖水平 |
D、癌細胞之所以被效應細胞毒性T細胞識別是因為其膜上的MHC發生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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