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下表是探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的實驗設(shè)計及結(jié)果.根據(jù)實驗結(jié)果,以下結(jié)論正確的是( 。
試管編號
2mL質(zhì)量分數(shù)為3%淀粉溶液 + + + - - -
2mL質(zhì)量分數(shù)為3%蔗糖溶液 - - - + + +
1mL質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液 + + + + + +
反應(yīng)溫度/℃ 40 60 80 40 60 80
2mL斐林試劑 + + + + + +
磚紅色深淺 ++ +++ + - - -
注:“+”表示有,“-”表示無;“+”的多少代表顏色的深淺.
A、蔗糖被水解成非還原糖
B、淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖
C、淀粉酶活性在40℃時比60℃高
D、淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性
考點:酶的特性
專題:
分析:分析表格中的實驗設(shè)計可知,該實驗的自變量是底物種類和反應(yīng)溫度,因變量是加入斐林試劑后顏色變化,因此該實驗的目的是探究酶作用的專一性特點和溫度對酶活性的影響.
解答: 解:A、酶的作用具有專一性,淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解,因此無磚紅色沉淀,A錯誤;
B、淀粉酶能催化淀粉水解成還原糖,B正確;
C、由表格中的信息可知,在60℃反應(yīng)條件下,磚紅色沉淀多,因此淀粉酶活性在40℃時比60℃低,C錯誤;
D、淀粉酶能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是酶作用的專一性和溫度對酶活性的影響,還原糖的檢測方法,分析題干中的表格信息明確實驗的自變量和因變量是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于食品安全問題的探究實驗設(shè)計,正確的是(  )
選項 探究主題 實驗試劑 預(yù)期實驗結(jié)果 結(jié)論
A 某“色拉油”是否含有脂肪 蘇丹Ⅲ染液 被檢測液體出現(xiàn)橘黃色 不含有脂肪,但可能含有固醇
B 某“早餐奶”是否含有蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 被檢測液體出現(xiàn)磚紅色 含有蛋白質(zhì),但含量少于淀粉
C 某“奶片”是否添加淀粉 碘液 被檢測液體出現(xiàn)藍色 含有淀粉,不含有蛋白質(zhì)
D 某“無糖”無色飲料中是否含有葡萄糖 斐林試劑
甲液和乙液
被檢測液體出現(xiàn)磚紅色 一定含有還原糖,但不一定是葡萄糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述,錯誤的是( 。
A、原核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸
B、真核細胞沒有線粒體也可以進行有氧呼吸
C、原核細胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細胞器
D、真核細胞中具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(  )
A、該過程可以通過PEG誘導(dǎo)
B、該過程可以發(fā)生在突觸
C、該過程可以代表胞吐過程,不能表示胞吞過程
D、該過程可以發(fā)生在動物細胞分裂的末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項關(guān)于藍藻、人體皮膚生發(fā)層細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞相同點的敘述錯誤的是( 。
A、含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B、有糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、核酸等物質(zhì)組成
C、有兩種類型的核酸,有核糖體,能合成蛋白質(zhì)
D、染色體在細胞分裂前都復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞物質(zhì)運輸?shù)臄⑹,不正確的是( 。
A、葉綠體合成的ATP需要通過核孔進入細胞核
B、突觸前神經(jīng)元在受到刺激時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C、溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成、并經(jīng)過一系列加工后運入
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以通過高爾基體轉(zhuǎn)移到細胞膜中

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實驗的描述中正確的選項數(shù)共有( 。
①本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
②蛋白質(zhì)溶液用雙縮脲試劑混合溶液鑒定呈紫色
③洋蔥根尖細胞的有絲分裂裝片制作的步驟是適時取材、解離、漂洗、染色、制片
④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時,看到最多的細胞是處于分裂前期的細胞
⑤觀察黑藻細胞的細胞質(zhì)流動時,標(biāo)志物是液泡
⑥在葉綠體中色素的提取與分離實驗中,濾紙條上從上到下依次是黃色、橙黃色、黃綠色、藍綠色4條有顏色的帶.
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物的花色(白色、藍色和紫色)由常染色體的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對等位基因(H和h)控制,請據(jù)圖分析回答:

注:圖1為該植物的花色控制過程,圖2為該植物的性染色體簡圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)基因互為等位,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)基因不互為等位.
Ⅰ.開藍花植株的基因型有
 
種,若該種植物的紫花植株與紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍花植株,則親本控制花色的基因型是
 
 
.若再讓F1雌雄植株相互雜交,F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型為
 
,其比例為
 

Ⅱ.已知控制葉形的基因(H和h)在性染色體上,但不知位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系.現(xiàn)有從2個地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干,你如何通過只做一代雜交實驗判斷基因(H和h)位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上?請寫出你的實驗方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論.(不要求判斷顯、隱性,不要求寫出子代具體表現(xiàn)型)
(1)實驗方案:
 

①如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上.
②如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上.
(2)若已知寬葉對窄葉為顯性,要通過一次雜交實驗確定基因在性染色體上的位置,則選擇的親本的基因型、表現(xiàn)型為
 

①如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上.
②如果
 
,則控制葉形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想對市場上的奶粉產(chǎn)品是否屬于假冒偽劣產(chǎn)品進行調(diào)查.假如你是其中的一員,請回答:
(1)奶粉是否屬于偽劣產(chǎn)品,需要鑒定奶粉中
 
 
 
等營養(yǎng)成分以及維生素和微量元素的含量是否符合標(biāo)準(zhǔn).
(2)奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分.假冒脫脂奶粉有兩種:一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉,二是用淀粉冒充.若用
 
對樣品進行檢測呈
 
反應(yīng),表明它是用淀粉冒充脫脂奶粉;若用
 
試劑對樣品進行檢測呈
 
反應(yīng),表明它是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉.要肯定是否是正宗脫脂奶粉,還必須用
 
試劑對其
 
含量進行鑒定.

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同步練習(xí)冊答案
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