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有關生命系統中信息的敘述,錯誤的是

A.信息傳遞是生命系統維持穩定所必需的

B.行為信息的傳遞能夠調節生物的種間關系

C.精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現信息交流

D.生長激素進入靶細胞而發揮其信息調節的作用

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

分析有關人體代謝及其調節的資料,回答問題。(10分)

說明:圖乙中①為甲圖中的物質d;P為RNA 聚合酶;PB為圖甲中d物質的運輸蛋白

(1)圖甲中1~5為神經細胞,神經細胞間存在突觸結構(如右圖),關于突觸下列描述正確的是 。(多選)(2分)

A.神經興奮從A細胞向B細胞傳導

B.神經興奮從B細胞向A細胞傳導

C.神經興奮從B細胞向C細胞傳導

D.神經興奮從C細胞向B細胞傳導

E.C的物質通過通道a進入d中引起動作電位

F.d中的物質能與結構b結合從而影響結構a對Na+離子的通過

(2)圖甲是人體遇到寒冷環境的調節過程。其中物質a是 。

(3)在體溫調節中與物質d有協同關系的激素是 。該激素還可以參與內環境中

(至少兩點)等的調節。

(4)人的體溫調節中,維持體溫恒定的熱量主要于 (填生理作用),該生理作用產生的能量還用于 的合成。

(5)由乙圖可知,d物質的受體在___________,其直接調節的是_________過程,最終產生的生物效應是______________________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)圖甲所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分,圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結構的放大圖。請據圖回答以下問題:

(1)圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用,此種調控機制屬于 __________調節。

(2)在寒冷環境中,圖甲中的②分泌量增加的同時______________(填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩的反射弧: 。

(3)人體內需要源源不斷的產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為 。圖甲中的胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素,它們的作用相互 ,共同維持血糖含量的穩定。胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________,若胰島B細胞受損人會得糖尿病,這主要是因為胰島素分泌減少,使組織細胞 的能力減弱,從而血糖升高,表現為糖尿。

(4)若圖乙中細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是__________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示,圖丙中結構③的名稱是____________,②中的液體為 ,興奮通過圖丙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。

(5)機體維持穩態的主要調節網絡是 ,其中免疫系統是通過它的 等功能,實現它在維持穩態中的作用。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東臨沂市高三5月模擬考試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關H7N9禽流感病毒的說法,錯誤的是

A.以35S標記的雞胚細胞為培養基,可獲得35S標記的H7N9

B.用32P標記的H7N9進行侵染實驗,可證明RNA是其遺傳物質

C.H7N9的核酸不與蛋白質結合形成染色體,故其屬于原核生物

D.H7N9與HIV病毒都容易發生變異

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員重編程小鼠皮膚細胞,產生誘導多能干細胞(iPSC),由此制備了胰島素分泌細胞,將這些細胞移植給糖尿病小鼠,糖尿病小鼠恢復了健康。回答相關問題。

(1)小鼠皮膚細胞中與胰島素合成相關的基因處于 狀態,從iPSC到胰島素分泌細胞的過程叫做 ,所誘導形成的胰島素分泌細胞是胰島 細胞。

(2)胰島素與胰高血糖素的作用相互 ,共同維持機體血糖含量的相對穩定。

(3)進行細胞移植后的糖尿病小鼠的血糖變化是: 。

(4)在血糖調節的過程中,反饋調節具體表現在: 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三六校第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某地開展以甜高粱種植為核心的生態農業建設,取得了良好的經濟效益和環境效益。由于甜高粱植株高大,田間濕度大,為套種食用菌創造了條件。甜高粱葉片不僅含3%~5%的糖,而且蛋白質的含量也很高,是魚和牛的優良飼料。利用甜高粱莖稈發酵制酒,酒糟喂牛。牛糞為沼氣池提供原料,沼氣池不僅對牧畜糞便進行無害化處理,沼渣肥田,產生的沼氣還可在溫室中用于點燈、燃燒,提高了黃瓜等蔬菜的產量。

(1)流入該生態系統的能量是____________________________

(2)上述生物種群之間的相互關系類型是______和______。寫出該生態系統中的一條食物鏈:__________ 。

(3)食用菌在該生態系統中的成分是____________

(4)該生態系統取得良好效益的原因是能量多級利用和物質循環再生,請舉一例:________________。

(5)高粱地的抗病蟲害能力低的原因是________________________________________

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省上饒市高三六校第二次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“一定”的說法正確的有幾項

①植物光合作用的色素一定存在于葉片細胞中

②當細胞不再發生吸、失水時,細胞膜兩側溶液濃度差一定為零

③細胞間進行信息交流時一定要依賴于細胞膜上的特異性受體

④發生于生殖細胞中的突變一定可以遺傳給子代

⑤一個染色體組中一定不含同源染色體

⑥抵抗力穩定性小的生態系統,其恢復力穩定性一定大

A. 一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省景德鎮市高三下學期第三次質檢考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)某小型湖泊中存在如圖甲所示的營養結構,圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值,圖丙表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量。請回答:

(1)圖甲中存在捕食和競爭關系的兩種生物是_______________________。

(2)若露斯塔野鯪魚的食物來源是植食性:肉食性=3:1,則將體長為4.2cm的露斯塔野鯪魚增重2kg,至少需要藻類 kg。

(3)調查露斯塔野鯪魚的種群密度所采取的方法是______________。若標記個體更易被天敵發現而被捕食,則會導致種群密度估算結果 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

(4)該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出生態治污的方案:

①首先培養綠藻去除水體中的P元素,理由是綠藻體內的 。

②然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚,其原因是___________比例高,__________短,能量利用率高。

(5)科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行了分析,結果如下表(數字為能量值,單位是KJ/(cm2·a)

攝入食物中的能量

糞便中的能量

用于生長發育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

51.6

27.0

1.5

23.1

據表結果分析,羅氏沼蝦同化量為 KJ/(cm2·a)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二下學期期中生物試卷(解析版) 題型:?????

為了使大棚種植的番茄生長得更好,可采取的有效措施包括

A.維持適宜的溫度 B.定時通風

C.加裝綠色燈管補光 D.定期施用有機肥

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