請挑選出恰當的科學方法與實驗目的組合
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選項 |
科學方法 |
實驗目的 |
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A |
光學顯微鏡觀察 |
認識細胞膜磷脂雙分子層 |
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B |
35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌 |
證明DNA是遺傳物質 |
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C |
建構物理模型 |
研究DNA分子結構 |
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D |
標志重捕法 |
調查鼠的種群年齡組成 |
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
請挑選出恰當的科學方法與實驗目的組合
| 選項 | 科學方法 | 實驗目的 |
| A | 光學顯微鏡觀察 | 認識細胞膜磷脂雙分子層 |
| B | 35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌 | 證明DNA是遺傳物質 |
| C | 建構物理模型 | 研究DNA分子結構 |
| D | 標志重捕法 | 調查鼠的種群年齡組成 |
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省髙三第一次診斷性考試生物試卷 題型：選擇題
請挑選出恰當的科學方法與實驗目的的組合 （ ）
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選項 |
科學方法 |
實驗目的 |
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A |
光學顯微鏡觀察 |
認識細胞膜磷脂雙分子層 |
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B |
35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌 |
證明DNA是遺傳物質 |
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C |
建構物理模型 |
研究DNA分子結構 |
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D |
樣方法 |
調查鼠的種群年齡組成 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學年河南省開封市高三一模考試生物試卷 題型：選擇題
請挑選出恰當的科學方法與實驗目的組合 （ ）
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選項 |
科學方法 |
實驗目的 |
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A |
建構物理模型 |
研究DNA分子結構 |
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B |
光學顯微鏡觀察 |
認識細胞膜磷脂雙分子層 |
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C |
標志重捕法 |
調查鼠的種群年齡組成 |
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D |
35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌 |
證明DNA是遺傳物質 |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年內蒙古高三第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：選擇題
請挑選出恰當的科學方法與實驗目的組合（ ）
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選項 |
科學方法 |
實驗目的 |
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A |
建構模型 |
研究DNA分子結構 |
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B |
光學顯微鏡觀察 |
認識細胞膜磷脂雙分子層 |
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C |
用豌豆一對相對性狀的遺傳實驗 |
研究遺傳的兩個基本規律 |
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D |
35S標記噬菌體的DNA，并以此侵染細菌 |
證明DNA是遺傳物質 |
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